摘要：
Deadline： 2018 4 19 23:00 一、学习要点 认真看书并查阅相关资料，掌握以下内容： 掌握类的继承概念和设计 掌握构造方法的继承原则 掌握方法重写 掌握super键字和final关键字 掌握对象转型，理解通过向上转型实现对象多态。 掌握抽象类的设计 掌握接口的设计 掌握接口回调 阅读全文
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一、学习要点 认真看书并查阅相关资料，掌握以下内容： 理解对象的创建与引用的关系 掌握构造方法的重载 掌握String类 掌握类的设计方法 掌握this关键字 掌握static关键字 理解引用传递并掌握基本应用 掌握单例模式 理解内部类 二、作业要求 发布一篇随笔，主要包括以下几部分的内容： （一） 阅读全文
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（一）学习总结 1.在java中通过Scanner类完成控制台的输入，查阅JDK帮助文档，Scanner类实现基本数据输入的方法是什么？不能只用文字描述，一定要写代码，通过具体实例加以说明。 Scanner类实现基本数据输入方法： 添加java.util.Sanner到程序中 用Sanner类定义一 阅读全文
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1.输入一个字符串，统计大写字母、小写字母、空格、数字和其他字符的个数。(要求用字符数组） 2.利用字符数组进行密码的验证，如果密码正确则登陆成功，否则登录失败。密码允许输入三次。 3.编写一个函数，判断一个字符串是否是回文。若是回文函数返回值为1；否则返回值为0。回文是顺读和倒读都一样。如“lev 阅读全文
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1.有5名学生，每名学生有语文、数学和外语3门课的考试成绩。编程统计各学生的总分和平均分以及所有学生各科的平均分。要求成绩在程序中初始化，结果以表格的形式输出。 2.求任意方阵每行、每列、两对角线上元素之和。 实验总结：开始的时候，我想把数组的平均分还有总分直接存好，最后直接输出二维数组即可，可是后 阅读全文
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1.定义函数实现:输入若干名学生的成绩（输入人数或用负数结束均可），求其平均分，最高分和最低分，并指出最高分和最低分的学生（给出下标即可）,输入一个成绩，说明是第几个学生的成绩,最后按照成绩从高到低排序后输出。（至少七个函数。输入函数、平均值函数、最大值下标函数、最小值下标函数，查找函数，排序函数， 阅读全文
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1.输入若干名学生的成绩（输入人数或用负数结束均可），求其平均分，最高分和最低分，并指出最高分和最低分的学生（给出下标即可）,输入一个成绩，说明是第几个学生的成绩。 2.现有一个有序正整数数组（从小到大排序），输入一个数，插入到数组中，要求插入后的数组仍然有序。对插入到最前、最后、中间位置三种情况进 阅读全文
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1. 定义一个判断素数的函数isprime(int n)，利用该函数输出1000以内的所有素数，每行10个，最后输出一共有多少个素数。（每列对齐） 2.求两个正整数的最大公约数和最小公倍数。用一个函数gcd(int a,int b)求最大公约数,另一个函数lcm(int a,int b)根据求出的最 阅读全文
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1.有一个四位正整数，组成这个四位数的四个数字各不相同，如果把它们的首尾互换，第二位与第三位互换，组成一个新的四位数。原四位数为新四位数的4倍，请找出一个这样的四位数。 2.输入任意一个多位的数字，求各位数字之和。如果在【1,12】之内，则输出与和数字对应的月份的英文名称，否则输出***。 样例： 阅读全文
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1.输入两个正整数m和n（要求m<=n）, 求m!+(m+1)!+(m+2)!…+n! 实验总结：累加比递减容易编，递减容易进入死循环，现在最好用累加。 知识点总结：sum的赋值一定要挨着for语句，不然容易出错。 2.输出1000以内的所有完数。所谓完数是指这个数恰好等于除他本身外的所有因子之和。 阅读全文