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摘要: 1).学习情况: (a).各分数段所占比例: 502: 22.50% 500: 7.50% 497: 2.50% 492: 5.00% 487: 5.00% 485: 2.50% 482: 10.00% 480: 2.50% 477: 2.50% 475: 5.00% 473: 2.50% 465: 阅读全文
posted @ 2018-11-17 02:40 孙笑川6324 阅读(147) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 《c语言程序设计基础I》第一周学习总结 一、学习内容总结 Switch函数 二、学习/作业中的问题和解决方案 问题:条件判断不够灵活 解决方案:反复练习 三、预习内容总结 循环结构 其他 四、学习进度条 周/日期 这周所花的时间 代码行数 学到的知识点简介 目前比较迷惑的问题 11/2-11/7 4 阅读全文
posted @ 2018-11-17 01:10 孙笑川6324 阅读(118) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 给定四种水果,分别是苹果(apple)、梨(pear)、桔子(orange)、葡萄(grape),单价分别对应为3.00元/公斤、2.50元/公斤、4.10元/公斤、10.20元/公斤。 首先在屏幕上显示以下菜单: [1] apple [2] pear [3] orange [4] grape [0 阅读全文
posted @ 2018-11-17 01:01 孙笑川6324 阅读(588) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1).学习情况: (a).各分数段所占比例: 442: 37.50% 440: 10.00% 438: 2.50% 435: 5.00% 432: 5.00% 427: 5.00% 425: 2.50% 417: 2.50% 412: 2.50% 407: 2.50% 395: 2.50% 392: 阅读全文
posted @ 2018-11-17 00:55 孙笑川6324 阅读(159) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 《c语言程序设计基础I》第一周学习总结 一、学习内容总结 分支结构 二、学习/作业中的问题和解决方案 问题:很多情况无法考虑全 解决方案:反复练习 三、预习内容总结 Switch语句 其他 四、学习进度条 周/日期 这周所花的时间 代码行数 学到的知识点简介 目前比较迷惑的问题 10/26-11/1 阅读全文
posted @ 2018-11-14 20:09 孙笑川6324 阅读(153) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 本题要求编写程序,顺序读入浮点数1、整数、字符、浮点数2,再按照字符、整数、浮点数1、浮点数2的顺序输出 1).实验代码 #include<stdio.h> int main() { int x,y; float n,m; scanf("%f %d %c %f",&n,&x,&y,&m); prin 阅读全文
posted @ 2018-11-14 20:06 孙笑川6324 阅读(657) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一,本班学习情况 (a).各分数段所占比例: 397: 37.50% 395: 10.00% 393: 2.50% 390: 5.00% 387: 5.00% 382: 7.50% 380: 2.50% 372: 2.50% 365: 2.50% 362: 2.50% 357: 2.50% 347: 阅读全文
posted @ 2018-11-14 19:31 孙笑川6324 阅读(273) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 一.本班学习情况 1).学习情况: (a).各分数段所占比例: 215:62.45% 208: 5% 205: 5% 200: 13.95% 190: 2.5% 105: 2.5% 100: 2.5% 20: 5% (b).随着时间的推移,大部分的同学的成绩逐渐提高,但有个别人分数止步不前,也有个别 阅读全文
posted @ 2018-10-28 00:46 孙笑川6324 阅读(298) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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