C语言I博客作业05
问题|答案
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这个作业属于那个课程|C语言程序设计II
这个作业要求在哪里|https://www.cnblogs.com/lm20010821/p/11721680.html
我在这个课程的目标是|学会自己编写函数
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标|写出并记录自己的解题遇到的问题以及解决方法，加深自己对编写函数的印象。
参考文献|百度文库，知否等
1.PTA实验作业
1.1水仙花数判断
题目描述：本题要求实现一个函数，判断任一整数是否为水仙花数（必须是三位数，且数的每一位上数字的立方和与数本身相等）。例如153=13+53+3^3=1+125+27=153，而1或155则不是水仙花数。如果是水仙花数，则函数返回1，否则返回0.
1.1.1数据处理
1.数据表达：用了整形变量x,y,z，分别做为三位数N的个十百位。
2.数据处理：用了if-else语句。
3.函数参数：int func(const int N)为被调函数，属于整形函数。int main()为主调函数，也属于整形函数。
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
输入数据|输出数据|说明
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153|1|验证题中数据
155|0|验证题中数据
33|0|用非三位数
1.1.4 PTA提交列表及说明
提交列表说明
1.编译错误：以为可以用^3来表示3次方。
2.编译错误：x,y,z表示N个十百分位的表达式错误。
1.2 求组合数
题目描述：本题要求编写程序，根据公式C=n!/m!(n−m)!算出从n个不同元素中取出m个元素（m≤n）的组合数。建议定义和调用函数fact(n)计算n!，其中n的类型是int，函数类型是double。
###1.2.1 数据处理
1.数据表达：变量有number1,number2，i,整形i,m,n,number.其他都为双精度浮点型。
2.数据处理：用了了for循环语句，if-else语句。
3.函数参数：主调函数main为整形，被调函数为fact双精浮点型
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
输入数据|输出数据|说明
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2 7|21|用题目数据
4 5|5|连续数据
3 8|56|随机数据
1.2.4 PTA提交列表及说明
提交列表说明
1.编译错误：用double定义x,y,z,时忘记打分号。
2.编译错误：应该是number1==number2而不是number1=number2
2.代码互评
同学代码截图
自己代码截图
1.我用的是三个数连乘来表达3次方，他们用的是pow函数。
2.我没有中间变量，直接判断，较之更简便。
3.头文件的有无。
3.学习总结
3.1 学习进度条
周/日期|这周所花的时间|代码行|学到的知识点简介|目前比较迷惑的问题
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第五周|8小时|102|自主编写函数|编写函数的一些格式框架仍然有点模糊
3.2 累积代码行和博客字数
| 时间 | 博客字数 | 代码行数 |
|---|---|---|
| 第一周 | 479 | 48 |
| 第二周 | 612 | 68 |
| 第三周 | 826 | 90 |
| 第四周 | 921 | 104 |
| 第五周 | 1056 | 102 |
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3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结 请用思维导图的形式将到目前为止所学的内容进行整理
3.3.2 学习体会
感觉pta的作业是越来越难了，花的时间也是增加了不少。不过用心去做，细心一点还是有点感觉的。百度真的是个不错的学习工具，有很多疑问都能在上面找到答案。还有就是自己打代码的速度太慢了，平时发信息尽量都用电脑发，提升自己对键盘的熟练度。
