04 2023 档案
摘要：如果一个数等于它的因子之和，则称该数为完数，例如“6”的因子为1，2，3，而6=1+2+3，因此6是完数 问题分析： 假设一个数d，然后计算出它的每个因子，用到for循环，假如是a，b，c，然后进行一个判断如果a+b+c=d，就说明d是完数，应该要用到两层循环，最外层循环从2开始，一直到d，内层循环
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摘要：问题描述： 一辆以固定速度行驶的汽车，司机在上午10点看到里程表上的读数是一个对称数（即这个数从左向右读和从右向左读是完全一样的），为95859。两小时后里程表上出现了一个新的对称数，该数仍为五位数。问该车的速度是多少？新的对称数是多少？ 问题分析： 对称数是95859，两小时后出现新的，这个数肯定
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摘要：设计一个圆类和一个点类，判断点和圆的关系。 1.首先，圆类我们要设置它的圆心和半径。 2.点要写出它的x坐标和y坐标。 3.判断点和圆的关系就是计算点到圆心的距离，然后用这个距离和半径比较。 4.那么如果这个距离比半径大，就是在圆外，反之就是圆内，如果相等，就在圆上 用代码来解释就是 void pa
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摘要：设计立方体类，求出面积和体积。 将所有成员属性设置为私有，可以自己控制读写权限 #include<iostream> using namespace std; class cube { public: void setL(int L)//设置长 { m_L = L; } int getL()//获得
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摘要：质数又称素数。一个大于1的自然数，除了1和它自身外，不能被其他自然数整除的数叫做质数。 我们设定一个数为x，根据质数的定义判断x是否为质数，我们看它能否被2、3、4······、x-1整除，如果它不能被其中任何一个整数整除，则这个数就是质数。 思路就是 先判断一个数是不是质数，再去拓展。 先说一下错
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摘要：古典问题：有一对兔子，从出生后第 3 个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？ 先写出来前几个月的兔子数，分别是1、1、2、3、5、8、13、21、34...... 就是这样一组数列，第三个数是前两个数的和，也就是n=(n-1）+（
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摘要：本题要求编写程序，根据输入学生的成绩，统计并输出学生的平均成绩、最高成绩和最低成绩。建议使用动态内存分配来实现。 输入格式： 输入第一行首先给出一个正整数N，表示学生的个数。接下来一行给出N个学生的成绩，数字间以空格分隔。 输出格式： 按照以下格式输出： average = 平均成绩max = 最高
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摘要：爱因斯坦曾出过这样一道数学题：有一条长阶梯，若每步跨2阶，最后剩下1阶；若每步跨3阶，最后剩下2阶；若每步跨5阶，最后剩下4阶；若每步跨6阶，则最后剩下5阶；只有每步跨7阶，最后才正好1阶不剩。 #include<iostream> using namespace std; int main() {
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摘要：一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？ for循环，循环一次改变一次跳回高度的值，跳回的高度和刚才下落的高度相同，要乘以2，下落高度是上一次的一半 #include<iostream> using namespace
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摘要：水仙花数是指一个3位正整数，它的每个位上的数字的3次幂之和等于它本身。例如：153=。本题要求编写程序,计算所有3位水仙花数。 首先把三位数进行拆分，求出百位数，十位数和个位数，再求这三个数的立方和 先用一个for循环，中间的if用来判断是否符合，如果不符合进行下一次循环，如果符合就输出 #incl
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摘要：给定N个职员的信息，包括姓名、基本工资、浮动工资和支出，要求编写程序顺序输出每位职员的姓名和实发工资（实发工资=基本工资+浮动工资-支出）。 输入格式：输入在一行中给出正整数N。随后N行，每行给出一位职员的信息，格式为“姓名 基本工资 浮动工资 支出”，中间以空格分隔。 输出格式：按照输入顺序，每行
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摘要：d: 一个数字，每个用户不同的idemail: email地址，一般网站的用户允许以email地址登录gender: 性别，男or女QQ: QQ号码写一个函数，在User数组中查找某个id的User函数描述：User* find (User* all, int n, int id);其中，all:
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摘要：有三个目击证人甲：拍照前两位数字相同乙：拍照后两位相同，但与前两位不同丙：四位车号刚好是一个整数的平方求牌照号 sqrt函数：sqrt是用来求一个数的开根的，等同于开根号 使用方法就是sqrt（开根的数） sqrt函数只对double和float类型，但是可也强制转换 (int) sqrt((dou
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摘要：struct student { string name; int age; int score; }; 创建结构体变量 1. struct student a; a.name = "张三"; a.age = 18; a.score = 100; cout << a.name << " " << a
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摘要：小明有5本新书，要借给A，B，C这三位小朋友，若每次每人只能借一本，则可以有多少种不同的借法？ 直接输代码 #include<iostream> using namespace std; int main() { int a = 0, b = 0, c = 0; for (int a = 1; a
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摘要：中国古代数学家张丘健在他的 《算经》 中提出了一个著名的 “百钱百鸡问题” 👇 一只公鸡值五钱，一只母鸡值三钱，三只小鸡值一钱，现在要用百钱买百鸡，请问公鸡、母鸡、小鸡各多少只？ 主要是用到嵌套循环。 题目要求买一百只鸡，不能只买一种和两种，钱和鸡的总数是不变的，第一层循环用公鸡数，这样第二层循环
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摘要：输入一行，包括四个参数：前两个参数为整数，依次代表矩形的高和宽（高不少于3行不多于10行，宽不少于5列不多于10列）；第三个参数是一个字符，表示用来画图的矩形符号；第四个参数为1或0，0代表空心，1代表实心。 一共两种情况，一个是实心，另一个是空心，主要用嵌套循环。 首先是两个参数a,b 第三个参数
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