表头：
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这个作业属于哪个课程 |
C语言程序设计II |
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这个作业的要求在哪里 |
https://i.cnblogs.com/EditPosts.aspx?opt=1 |
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我在这个课程的目标是 |
学习指针的定义与运用 |
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这个作业具体在哪个方面帮助我实现目标 |
可以帮助在指针方面初步了解与学习 |
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参考文献 |
教材，网上搜集资料 |
实验题目：
本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串，各单词之间用空格分隔，空格数可以是多个。
输入格式:
输入给出一行字符。
输出格式:
在一行中输出单词个数。
输入样例:
Let's go to room 209.
输出样例:
5
实验代码：
1 #include<stdio.h> 2 #include<string.h> 3 int main() 4 { 5 char a[1000]; 6 gets(a); 7 int m, i, j; 8 m = strlen(a); 9 if (a[0] == ' ') 10 j = 0; 11 else 12 j = 1; 13 for (i = 0; i<m - 1; i++){ 14 if (a[i] == ' ' && a[i + 1] != ' ') 15 j++; 16 } 17 printf("%d\n", j); 18 return 0; 19 }
实验思路流程图:
实验结果：
实验题目：7-1 英文单词排序 （25 分)
本题要求编写程序，输入若干英文单词，对这些单词按长度从小到大排序后输出。如果长度相同，按照输入的顺序不变。
输入格式：
输入为若干英文单词，每行一个，以#作为输入结束标志。其中英文单词总数不超过20个，英文单词为长度小于10的仅由小写英文字母组成的字符串。
输出格式：
输出为排序后的结果，每个单词后面都额外输出一个空格。
输入样例：
blue
red
yellow
green
purple
#
输出样例：
red blue green yellow purple 实验代码：
1 #include<stdio.h> 2 #include<string.h> 3 #include<stdlib.h> 4 int main (void) 5 { 6 FILE*fp; 7 char ch[20][10],a[20]; 8 int h,l,n; 9 if((fp=fopen("D:\\zhanyang.txt","a+"))==NULL){ 10 printf("File open error!\n"); 11 exit(0); 12 } 13 while(1){ 14 fscanf(fp,"%s", ch[n]); 15 if(ch[n][0]==','){ 16 break; 17 } 18 n++; 19 } 20 for(h=0;h<n-1;h++) 21 for(l=0;l<n-1;l++) 22 { 23 if(strlen(ch[l])>strlen(ch[l+1])) 24 { 25 strcpy(a,ch[l]); 26 strcpy(ch[l],ch[l+1]); 27 strcpy(ch[l+1],a); 28 } 29 } 30 fprintf(fp,"\n",ch[h]); 31 for(h=0;h<n;h++) 32 { 33 fprintf(fp,"%s ",ch[h]); 34 } 35 if(fclose(fp)){ 36 printf("Can not close the file!\n"); 37 exit(0); 38 } 39 }
实验思路：根据以前的几次写的排列法得出来的，创建文本运用指针得出。
实验结果：
实验进度条
周期 花费时间 问题 代码 学到知识
第五周 5小时 无 68 字符串的使用
