hdu 2189
悼念512汶川大地震遇难同胞——来生一起走
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Problem Description
妈妈
你别哭
泪光照亮不了
我们的路
让我们自己
慢慢的走
妈妈
我会记住你和爸爸的模样
记住我们的约定
来生一起走
![](http://acm.hdu.edu.cn/data/images/C132-1004-1.JPG)
上面这首诗节选自一位诗人纪念遇难同胞的作品,并没有华丽的语言,但是每位读者都应该能感受到作品传达的浓浓爱意,也许还有丝丝无奈。确实,太多的关于孩子不幸的报道冲击着我们每一颗柔弱的心。正如***总理所说“多难兴邦”,这场灾难让我们很多80后的年轻人一下子成熟了起来,其中很多人以自愿者的身份走上了抗震救灾的第一线。
今天,灾区又来了n位志愿者,抗震救灾指挥部需要将他们分为若干个小组,小组的数量不限,但是要求每个小组的人数必须为素数,请问我们有几种分组的方法呢?
特别说明:
1、可以只有一个组;
2、分组的方法只和人数有关,而与具体的人员无关,即:你可以假设人是无区别的。
你别哭
泪光照亮不了
我们的路
让我们自己
慢慢的走
妈妈
我会记住你和爸爸的模样
记住我们的约定
来生一起走
上面这首诗节选自一位诗人纪念遇难同胞的作品,并没有华丽的语言,但是每位读者都应该能感受到作品传达的浓浓爱意,也许还有丝丝无奈。确实,太多的关于孩子不幸的报道冲击着我们每一颗柔弱的心。正如***总理所说“多难兴邦”,这场灾难让我们很多80后的年轻人一下子成熟了起来,其中很多人以自愿者的身份走上了抗震救灾的第一线。
今天,灾区又来了n位志愿者,抗震救灾指挥部需要将他们分为若干个小组,小组的数量不限,但是要求每个小组的人数必须为素数,请问我们有几种分组的方法呢?
特别说明:
1、可以只有一个组;
2、分组的方法只和人数有关,而与具体的人员无关,即:你可以假设人是无区别的。
Input
输入数据首先包含一个正整数C,表示有C组测试用例,然后是C行数据,每行包含一个正整数n(2<=n<=150),表示志愿者的总人数。
Output
对于每组测试数据,请输出分组的方案数目,每个输出占一行。
Sample Input
3
3
4
5
Sample Output
1
1
2
水题
#include <stdio.h> #include <string.h> int prime[205],vis[205],cout,dp[205]; void GetPrime() { int i,j; cout = 0; memset(vis,0,sizeof(vis)); for(i = 2 ; i<=200; i++) { if(!vis[i]){ prime[cout++] = i; for(j = i+i; j<= 200 ; j+=i) vis[j] = 1; } } } int main() { int t,n,i,j,ans; GetPrime(); // for(i = 0 ; i <cout ; i++) printf("%d\n",prime[i]); memset(dp,0,sizeof(dp)); dp[0] = 1; for(i = 0 ; i <cout ; i++) for(j = prime[i] ; j<=200 ;j++) dp[j]+=dp[j-prime[i]]; scanf("%d",&t); while(t--) { scanf("%d",&n); printf("%d\n",dp[n]); } return 0; }