摘要：1、定义结构体类型student，要求其中包括学号，姓名，年龄，性别，电话，系别，成绩等信息。 2、用fscanf和fprintf语句实现将input.txt文件中存储的学生信息复制到output.txt文件中。 3、实现课上讲解的”学生管理系统“中第一个菜单“”添加学生信息“”模块的功能，即当用户 阅读全文
C语言作业11
2016-12-09 23:38 by 160809317刘佳星, 329 阅读, 0 推荐, 收藏, 编辑
摘要：1.定义函数void sum(int *p)实现对给定数组a中所有元素求和并打印输出求和结果。 这道题看了丛铭俣和钟国晨的，似乎是懂了，原理其实还跟以前学的一样，只不过就是把以前学的都拼凑在一起了，看到别人写的之后就觉得哦对对就是这样，但是自己却写不出来，其实还是对知识掌握的不是很好吧，尤其是指针。 阅读全文
C语言作业9
2016-11-24 20:53 by 160809317刘佳星, 188 阅读, 0 推荐, 收藏, 编辑
摘要：1.编写函数判断用户输入的字符是否是对称的字符串（即顺读和倒读都一样的字符串）。例如“XYZYX”和“xyzzyx”都是对称的。 2. 编写函数用冒泡排序法将用户输入的若干个数（或学生姓名）按升序排序。 3. 编写函数用选择排序法将用户输入的若干个数（或学生姓名）按升序排序。 4. 编写函数用插入排 阅读全文
C语言作业8
2016-11-17 12:22 by 160809317刘佳星, 291 阅读, 0 推荐, 收藏, 编辑
摘要：1.定义长度为100的整型数组，将数组元素赋初值为1,2……100，将其中所有值为3或7倍数的值删除，最后打印输出数组中剩余数的个数及每个数 2.打印9行9列的矩阵，矩阵内容为9*9乘法表及其x轴旋转对称的乘法表 3. 编写程序实现如下功能：输入一个m*n的矩阵，输出该矩阵的转置矩阵。 阅读全文
学习体会
2016-11-12 21:40 by 160809317刘佳星, 295 阅读, 1 推荐, 收藏, 编辑
摘要：对于这个小黄衫的奖励我感到很意外，因为班上的同学比我写代码写得好的有的是，但是老师和助教发给我，那就是对我学习的肯定。在分享学习经验之前，我想对助教老师说声对不起，因为我第五次和第六次作业写得太烂了，根本没有用心写。 其实我认为这也算不上是分享学习经验吧，只能说是大家一起谈论交流一下，怎样可以把c语 阅读全文
C语言作业7
2016-11-11 12:24 by 160809317刘佳星, 344 阅读, 0 推荐, 收藏, 编辑
摘要：1. 编写程序计算自己名字中包含字母表中每个字母的个数 2.编写程序将给定的n（小于10）个整数存入数组中，将数组中的这n个数逆序存放，再按顺序输出数组中的元素。 3. 编写程序找出给定两个整型数组的共有元素 4. 编写递归函数将某个整数按反序方式输出 前两次作业都没有认真写所以得的分数也不高，这次 阅读全文
C语言作业5
2016-10-13 21:57 by 160809317刘佳星, 202 阅读, 0 推荐, 收藏, 编辑
摘要：比较大小 高速处罚 出租车费用 统计学生成绩 三角形判断与周长面积 三角形 啧啧作业真是越来越难了，这次作业不会的地方也太多了，希望老师可以多多指点指点，这c语言太难啦！！ 阅读全文
C语言作业4
2016-10-09 22:05 by 160809317刘佳星, 259 阅读, 0 推荐, 收藏, 编辑
摘要：最大公约数最小公倍数 猜数 这作业太难了太难了。最大公约数最小公倍数那题在老师讲之前一点都不会...讲完了之后会求最大公约数了也能按照最大公约数推出求最小公倍数的方法，但是最小公倍数在哪个位置求竟然也成了问题，唉。猜数也不太会，老师上课讲的那个会了，但是还是跟作业不太一样，所以就把老师上课讲的写上了 阅读全文
C语言作业3
2016-09-28 17:05 by 160809317刘佳星, 155 阅读, 0 推荐, 收藏, 编辑
摘要：三角形 10*10矩形 倒三角形 输入成绩 华氏度 重力加速度 152个位十位百位 分段函数 年利率 电量 感谢助教老师和丛同学对我的帮助，面对我很弱智的问题还在悉心解答 ps.年利率太难啦 阅读全文