摘要： 2017 2018 1 20155320《信息安全技术》实验二——Windows口令破解 实验目的 了解Windows口令破解原理 对信息安全有直观感性认识 能够运用工具实现口令破解 实验环境及工具 实验环境 windows 实验工具 LC5、SuperDic 实验原理 口令破解方法 口令破解主要有 阅读全文

摘要： 2017 2018 1 20155320 《信息安全系统设计基础》第五周学习总结 《信息安全系统设计基础》第3周学习总结 参考老师提供的 "教材内容导读" 教材学习内容总结 Intel处理器系列俗称X86，寻址方式经历三代： 1 DOS时代的平坦模式，不区分用户空间和内核空间，很不安全 2 8086 阅读全文

摘要： 2017 2018 1 20155326 20155320 实验一 开发环境的熟悉 链接如下： "2017 2018 1 20155326 20155320 实验一 开发环境的熟悉" 阅读全文

摘要： 2017 2018 1 20155320 《信息安全系统设计基础》第四周学习总结（课堂实践补交+myhead与mytail实现） 课堂实践内容 1 参考教材第十章内容 2 用Linux IO相关系统调用编写myod.c 用myod XXX实现Linux下od tx tc XXX的功能，注意XXX是文 阅读全文

摘要： 2017 2018 1 20155320 《信息安全系统设计基础》第3周学习总结 参考老师提供的 "教材内容导读" 教材学习内容总结 大多数计算机使用8进制块或者字节，作为最小的可寻址的内存单位，所有可能的地址集合就称为虚拟地址空间。 描述位模式一般用十六进制表示法。 gcc m32 可以在64位机 阅读全文

摘要： 20155320 信息安全系统设计第二周课堂考试总结及myod的实现 第二周测试一二已在课上提交 第二周测试3 gdb测试 1. 用gcc g编译vi输入的代码 2. 在main函数中设置一个行断点 3. 在main函数增加一个空循环，循环次数为自己学号后4位，设置一个约为学号一半的条件断点 3. 阅读全文

摘要： 2017 2018 1 20155320《信息安全系统设计基础》第一周学习总结 教材问题 第一章 计算机各个组件如何相互影响？系统硬件如何组成的？ 第二章 IEEE是什么？ 第三章 机器机是什么？学会看懂反汇编码 第四章 Y86指令集的理解与使用 第五章 优化程序性能要注意哪些方面？ 第六章 如何写 阅读全文

摘要： 20155320 十六周课堂实践 关于数据库的相关课堂实践1，由于课上我没有成功连上数据库。课下全部重新安装了一遍数据库，终于连接上了数据库。 查询world数据库，获得人口超过500万的所有城市的列表。 起初用的是原始的messagedao代码，但是message都是红的，后来导入message的 阅读全文

摘要： 20155320 2016 2017 2《Java程序设计》课程总结 （按顺序）每周作业链接汇总 "预备作业1" ：第一次写随笔，回答了老师的一些问题，写下了期望和目标 "预备作业2" ：总结了一下自己的C语言能力 "预备作业3" ：安装虚拟机的过程 "第一周作业" ：安装JDK及IDEA的过程，学 阅读全文

摘要： 20155320 《Java程序设计》实验五网络编程与安全实验报告 实验内容 实验一 1.两人一组结对编程： 参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6766748.html SECDSA 1.结对实现中缀表达式转后缀表达式的功能 MyBC.java 2.结对实现从上面功 阅读全文