C语言I博客作业04

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11490
这个作业的目标	对自己写的代码进行自我检验，并要求阅读其他同学的代码与自己的进行对比来让我们学习到更多。还需要列学习表格让我们更加了解自己的学习任务
学号	20209137

1.PTA实验作业（20分/题）

从PTA题目集中选出2个你最满意的题目完成以下内容，选择题目难度越大，分值越高，每题20分（每项5分），内容要求如下：

1.1 题目名1

本题要求实现函数求圆台体积，定义并调用函数volume_tc(r_lower, r_upper, h)计算下底半径为r_lower、上底半径为r_upper、高度为h的圆台的体积，函数类型是double。

1.1.1数据处理

数据表达：用的变量是volume_tc(r_lower, r_upper, h)
数据处理：用的表达式 v = volume_tc(r_lower, r_upper, h);

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

数值	10，20，7	15，25，9
结果	5131.26	11545.34

1.1.4 PTA提交列表及说明：

没有发生错误
本题要求编写程序，根据公式C
​###1.2 题目2
算出从n个不同元素中取出m个元素（m≤n）的组合数。
建议定义和调用函数fact(n)计算n!，其中n的类型是int，函数类型是double。

1.2.1 数据处理

数据表达：用的变量是 t,i,m,n,result
数据处理：用到的表达式有输入与输出表达式，以及几句赋值语句。流程结构主要为for循环结构

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

数值	3,8	2,9
结果	56	36

1.2.4 PTA提交列表及说明

部分正确:第18行(fact(m)-fact(n-m))第一个减号应改为乘号

2.代码互评

同学代码截图1

自己代码截图1

我的代码与这个同学相比较长，主要区别是函数的定义，该同学值得我学习
同学代码截图2

自己代码截图2

我们的基本相同

3.学习总结（15分）

3.1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
8	30h	120	打印holle world和其变形	无
9	28h	340	选择结构，求华摄温度	无
10	31h	560	for循环、if else判断	流程结构的顺序
11	30h	440	函数的定义和调用，生成乘方表与阶乘表	调用函数不够熟练

3.2 累积代码行和博客字数（5分）

3.3 学习内容总结和感悟（5分）

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

我学习到了更多的新内容与知识，对C语言的认识更加完善。自己也开始渐渐熟悉键盘，敲代码也开始变得更加熟练。开始掌握更多的内容，自己正在变得更好。