个人第三次作业——结对编程

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PSP表格

PSP2.1	Personal Software Process Stages	预估耗时（分钟）	实际耗时（分钟）
Planning	计划	60	60
· Estimate	· 估计这个任务需要多少时间	1760	1888
Development	开发	600	540
· Analysis	需求分析 (包括学习新技术)	60	90
· Design Spec	· 生成设计文档	10	8
Design Review	· 设计复审 (和同事审核设计文档)	20	25
· Coding Standard	· 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范)	30	30
· Design	· 具体设计	120	180
· Coding	· 具体编码	600	720
· Code Review	· 代码复审	60	60
· Test	· 测试（自我测试，修改代码，提交修改）	30	40
Reporting	报告	120	140
· Test Report	· 测试报告	20	15
· Size Measurement	· 计算工作量	10	10
· Postmortem & Process Improvement Plan	· 事后总结, 并提出过程改进计划	20	30
	合计	1760	1888

一 . WinForm随机点名的程序（共同完成）

1，WinForm窗口界面的设计

我们设计了winform界面，希望可以实现班级学生的随机点名，运行程序时可以实现进度条的跟踪，并且此基础上，增加了其他的功能，可以记录学生的缺课次数在表中。

下面是我们的winform界

2，基本功能设计及代码基本的思路

我们创建了三个类库，Stu_Database，Stu_Entity，Stu_Layer。这三个类库之间相互引用。Stu_Database创建Database 类，Stu_Entity中创建Entity类，Stu_Layer中创建Layer。三个类库之间相互引用，基本思路是通过Stu_Entity将学生基本信息实例化，然后在Stu_Layer对其进行相关规则，并在主函数中调用，显示到winform界面。

Stu_Database这个类库用来存储学生的基本信息，由于没有连接数据库，所以创建这个类库，存储学生的基本信息。代码如下：
public class Databse
{
//模拟数据库中的学生集合

    private static List<Entity> studengList;


    public static List<Entity> getAll()// 学生信息库
    {
        studengList = new List<Entity>();
        Entity stu1 = new Entity("001", "王川",0);
        studengList.Add(stu1);
                        ...
         Entity stu84 = new Entity("084", "杨也", 0);
        studengList.Add(stu84);
        return studengList;
    }
}

Stu_Entity这个类库是将Stu_Database类库中的学生信息进行实例化，用以进行数据的读写输入。代码如下：
public class Entity
{
private String id;

    public String Id//学号
    {
        get { return id; }
        set { id = value; }
    }


    private String name;

    public String Name//姓名
    {
        get { return name; }
        set { name = value; }
    }

    private int abse;

    public int Abse//缺勤次数
    {
        get { return abse; }
        set { abse = value; }
    }

    public Entity()
    {

    }
    public Entity(String id, String name,int Abs)
    {
        this.id = id;
        this.name = name;
        this.abse = abse;
    }
}}

Stu_Layer这个类库是一个规则型的内库，可以这这个库中写一写函数，用来计算学生总人数，或者随机点一个学生，还可以在这个类库中增加其他新的功能，方便修改。代码如下：

    public class Layer
    {
      public int getStudentRecordsNums()
    {
        List<Entity> studengList = Databse.getAll();
          return studengList.Count;
    }
  public List<Entity> getAllStudents()
    {
        List<Entity> studengList = Databse.getAll();
        return studengList;
    }
   }

3，新功能和附加功能

增加了启动界面，和进度条跟踪载入学生信息。

增加的新功能，我们可以 记录对点名过程中未到学生的 做记录。

代码
public partial class Form2 : Form
{
public int i;
List stuList;
Layer Stulayer = new Layer();

    public Form2()
    {
        InitializeComponent();
        Layer Stulayer = new Layer();
        stuList = Stulayer.getAllStudents();//获取学生数据

        DataTable dt = new DataTable();
        dt.Columns.Add("stuNo", Type.GetType("System.String"));
        dt.Columns.Add("stuName", Type.GetType("System.String"));
        dt.Columns.Add("abs", Type.GetType("System.String"));//构造数据源

        foreach (Entity  stu in stuList)
        {
            dt.Rows.Add(stu.Id, stu.Name,stu.Abse);
        }


        dataGridView1.DataSource = dt;
    }

    private void Form2_Load(object sender, EventArgs e)
    {

    }

    private void BtnStart_Click(object sender, EventArgs e)
    {
        timerCallName.Start();
    }

    private void TimerCallName_Tick(object sender, EventArgs e)
    {
        Random ra = new Random();
         i = ra.Next(stuList.Count);
        label2.Text = stuList[i].Name;

    }

    private void BtnStop_Click(object sender, EventArgs e)
    {
        timerCallName.Stop();
    }

    private void BtnAbs_Click(object sender, EventArgs e)
    {

        stuList[i].Abse= stuList[i].Abse+1;
        MessageBox.Show("添加成功！");
    }
}

5，单元测试

代码思路：测试的函数有 Assert.IsNotNull，Assert.ReferenceEquals。通过测试函数Assert.IsNotNull来判断程序是否调用了getAllStudents方法，结果是调用了这个方法。通过测试函数Assert.ReferenceEquals来判断getAllStudents方法的实例是否是Layer实例。
代码如下：

 namespace Stu_Layer.Tests
{
[TestClass()]
public class LayerTests
{
    [TestMethod()]
    public void getStudentRecordsNumsTest()
    {
        Layer test = new Layer();
        
        Assert.IsNotNull(test.getAllStudents());//测试是否为空

        Assert.ReferenceEquals(test,test.getAllStudents());//测试实例是否是相同实例
    }
}

}

二，代码复审过程发现的问题。

• 代码格式不规范，大小写混用，命名不合理，层次不清晰。导致后面在其他类中调用时出现未声明其变量的错误，结构混乱，程序整体没有逻辑结构。

• 在引用时没有加入头文件 using 命名空间 ，导致引用不成功，很久没有发现是怎么回事，最后上网查资料发现了解决方法。

• 在设计载入学生信息时，程序载入界面未将 Opacity 选项设置为0%，导致载入时未出现进度条加载界面，在复审过程中发现这个问题将其调整为0%。

三，描述结对的过程，两人在讨论的结对照片

这次结对过程中，我们两人基本上都是一起完成所有的过程，在编程的过程里，我负责Attendance_System中两个窗体的创建和Stu_Layer类库这两个部分的编码。

四.总结

本次个人作业收获颇多，两个人一起编码与一个人体验不同，在编码过程中互相指出问题，互相提出自己的见解，是整个过程更加的迅速，效率更高。这次的编码整体上较为顺利，在点名系统的附加功能上，将学生添加到表中，花费时间较多，还有就是最后的单元测试花费时间较多。也有很多不懂的地方，不过通过网上学习，百度，也知道了更多的方法。