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樱花瓣满天飞
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2016年4月20日
个人工作总结02
摘要: 今天是我们的第一个冲刺阶段的第二天,我的工作总结如下: 一、昨天干了什么? 成功搭建安卓环境,学习了关于安卓界面搭建的视频和教程。 二、今天准备做什么? 今天准备参照一些示范案例编写记账软件的账单界面。 三、遇到了什么困难? 自己新建并编写程序时总会报错,还是代码使用不熟练不规范。 继续加油!!!
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posted @ 2016-04-20 18:43 樱花瓣满天飞
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2016年4月19日
个人工作总结01
摘要: 今天正式开始我们的第一个冲刺阶段,我的工作总结如下: 一、昨天干了什么? 昨天学习了关于安卓界面搭建的视频和教程。 二、今天准备做什么? 今天准备将安卓环境配置成功,根据一些示范案例编写用户界面。 三、遇到了什么困难? 安卓环境搭建不成功,新建的文件总是报错。 新的开始,大家一起加油!!! 今天正式
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posted @ 2016-04-19 22:21 樱花瓣满天飞
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2016年4月17日
构建之法阅读笔记04
摘要: 时光总是过得飞快,一转眼开学已经七周了。在这不到两个月的时间里,《构建之法》这本书一直是我学习软件工程这门课程的敲门砖。 我过去是怎么做的:这次我读到了比较感兴趣的软件开发流程,我的大学已经过去了两年半,在这两年半的编程课程中,我们大多数都是采用一窝蜂团队模式,一般几个人或者一个人的状态下都是没什么
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posted @ 2016-04-17 13:39 樱花瓣满天飞
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第七周的学习进度条
摘要: 第七周 所花时间(包括上课) 14小时(上课4小时,团队会议3,写博客3,个人任务与编程4) 代码量(行) 200 博客量(篇) 3 了解到的知识 •用户最需要的东西他们自己往往表达不出来,于是软件团队理解并做出来的东西用户往往不满意,这就是说,我们应该极大注重用户的需求。 •用户调研可以帮助我们知
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posted @ 2016-04-17 13:37 樱花瓣满天飞
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2016年4月10日
电梯演讲
摘要: 电梯演讲内容及视频链接: http://v.youku.com/v_show/id_XMTUyOTc1MjM4NA==.html?from=s1.8-1-1.2 大家好! 我们的产品“钱都去哪了”,是针对花钱稀里糊涂,不知收支去向的人群,他们需要合理规划自己的钱财,明确各项收支与其所以比例,但现有的
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posted @ 2016-04-10 17:32 樱花瓣满天飞
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第六周的学习进度条
摘要: 第六周 所花时间(包括上课) 9小时(上课4小时,团队会议3,写博客2) 代码量(行) 100 博客量(篇) 2 了解到的知识 •项目需求分析与建议—NABCD模型 •我们要做实用并且创新的项目 第六周 所花时间(包括上课) 9小时(上课4小时,团队会议3,写博客2) 代码量(行) 100 博客量(
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posted @ 2016-04-10 17:11 樱花瓣满天飞
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2016年4月6日
四则运算终极版 (补充)
摘要: 四则运算终极版要求: 1、生成的题目中计算过程不能产生负数,也就是说算术表达式中如果存在e1-e2的子表达式,那么结果大于等于0; 2、生成的题目中如果存在形式如e1/e2的子表达式,那么其结果应该是真分数。 3、每道题目中出现的运算符个数不超过3个,括号不做详细要求。 整体设计思想: 本次我们选择
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posted @ 2016-04-06 17:36 樱花瓣满天飞
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团队博客
摘要: 111 团队和团队成员介绍(个人特点简介): 我们的团队由四个成员组成。 景攀:幽默风趣,憨厚老实,踏实肯干。 吕广浩:仪表堂堂,编程能力较强,心胸豁达。 李妍:通情达理,善解人意,思维灵活。 王硕:温柔大方,乖巧听话,有创意。 1,你的创意解决解决了用户的什么需求? 我们的创意来自于一个现状,就比
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posted @ 2016-04-06 11:33 樱花瓣满天飞
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四则运算终极版
摘要: 四则运算终极版要求: 1、生成的题目中计算过程不能产生负数,也就是说算术表达式中如果存在e1-e2的子表达式,那么结果大于等于0; 2、生成的题目中如果存在形式如e1/e2的子表达式,那么其结果应该是真分数。 3、每道题目中出现的运算符个数不超过3个,括号不做详细要求。
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posted @ 2016-04-06 11:32 樱花瓣满天飞
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2016年4月4日
最大子数组之联通版
摘要: 本程序的基本功能是:输入数组的行数和列数,程序自动生成对应规格的数组,在满足连通性的情况下,求最大的子数组的和。 主要的功能的实现是依靠图的遍历。 总结: 本次编程中出现了一些问题,在文件中输出不能换行,后上网得知把endl改为\r\n即可。 此次编程有上两次编程的基础,化难为易的思想发挥了非常大的
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posted @ 2016-04-04 20:59 樱花瓣满天飞
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