摘要：
Right——结果是否正确？ B——是否所有的边界条件都是正确的? I——能查一下反响关联吗？ C——能用其它手段交叉检查一下吗? E——你是否可以强制错误条件发生？ P——是否满足性能要求？ 测试计划： 1.是否有乘除法？ 2.是否可以选择题目的数量？ 3.是否可以选择题目的输出方式？ 4 阅读全文
摘要：
•代码的规范性 •单元测试和软件维护的重要性 •掌握了在程序中使用文本输出的方法 本周在软件工程这门课上所花的时间明显增加，因为上周的程序任务相对较简单（当然上周我不是这么想的），本次程序要求更多更严格，所以用了较多时间在编写程序和调试程序上。当然，通过此次任务也确实让我提高了编程的信心，所以，继续 阅读全文
摘要：
我过去是怎么做的：在以往的编程学习课程中，我一直在重复一个过程，那就是首先进行需求分析，然后和两三个同学成为一组，由编程较好的同学带领着完成任务，一旦老师批阅完成，就把这个程序抛在脑后，没有任何维护和单元测试（当时甚至不知道什么叫单元测试）。 结合书中所讲，说明这样为什么不好：读了《构建之法》这本书 阅读全文