Loading

随笔分类 -  学习记录

摘要:需求分析 本题要求运用计算机视觉对交通场景进行智能识别,对于公共交通的管理提供的便利,要求参赛作品应该具有至少一种常见的场景案例识别,比如有对路口过往车辆的流量和车速进行检测,对于路口交通的饱和度以及拥堵情况,或者对闯红灯的机动车,斑马线不礼让行人,机动车占用公交车道,机动车违停或者违规越线等违章行 阅读全文
posted @ 2020-04-29 22:26 李旭2018 阅读(1203) 评论(1) 推荐(2) 编辑
摘要:两阶段数据清洗: (1)第一阶段:把需要的信息从原始日志中提取出来 ip: 199.30.25.88 time: 10/Nov/2016:00:01:03 +0800 traffic: 62 文章: article/11325 视频: video/3235 (2)第二阶段:根据提取出来的信息做精细化 阅读全文
posted @ 2019-11-15 09:04 李旭2018 阅读(442) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:大家经常玩成语接龙游戏,我们试一试英语的接龙吧:一个文本文件中有N 个不同的英语单词, 我们能否写一个程序,快速找出最长的能首尾相连的英语单词链,每个单词最多只能用一次。最长的定义是:最多单词数量,和单词中字母的数量无关。 统一输入文件名称:input1.txt, input2.txt 统一输出文件 阅读全文
posted @ 2019-06-09 13:38 李旭2018 阅读(283) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:三人行设计了一个灌水论坛。信息学院的学生都喜欢在上面交流灌水,传说在论坛上有一个“水王”,他不但喜欢发帖,还会回复其他ID发的每个帖子。坊间风闻该“水王”发帖数目超过了帖子数目的一半。 如果你有一张当前论坛的帖子(包括回帖)列表,其中帖子的作者的ID也在其中,你能快速的找到这个传说中的水王吗? 上课 阅读全文
posted @ 2019-06-02 11:06 李旭2018 阅读(117) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:加入了菜单功能,整合之前的代码,能够统计单词和字母,但是没有实现短语功能,因为之前一直通过单词之间的空格或者标段符号来统计,而短语之间存在空格,就无法统计了。 代码和上次的基本没有太大差异,只是加入了部分附加功能,菜单以及无用词等。没有百分百完成老师的要求 缺少单词频率按降序输出功能,同时存在不是单 阅读全文
posted @ 2019-05-12 19:11 李旭2018 阅读(124) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:课上的时候,根据老师的要求。完成了以下几步 1.统计文章中26个英文字母个数及频率 2.统计文章中单词个数,单词出现的频率,按降序排列,并能按照输入的个数,进行指定数量的输出。 代码沿用了之前上学期中统计单词的代码,map作为一个容器 Map<String, Integer> map = new H 阅读全文
posted @ 2019-05-05 11:48 李旭2018 阅读(750) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:1.名字:阿星 2.年龄 :21岁 3.职业:在校大学生 4.代表的用户在市场上的比例和重要性:95%,主要针对在校大学生提供服务 5.使用这个软件的典型场景:平时,有信息需要发布,心情变化进行记录,分享身边事 6.使用本软件/服务的环境:教室,宿舍,路上,餐厅 7.生活/工作情况:日常生活学习 8 阅读全文
posted @ 2019-04-27 17:18 李旭2018 阅读(158) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:在之前的代码基础上增加新的功能,实现单步显示,数据回滚 使用switch语句进行输入判断。选择直接运行结束或者单步运行 单步执行中再加入switch进行选择选择回滚,并输入回滚位置,使用新的for循环获取回滚位置的数据,max1和sum1,并进行判断然后输出。 阅读全文
posted @ 2019-04-25 21:30 李旭2018 阅读(167) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:要求: 1.开发一套石家庄地铁线路查询系统。 2.功能设计 (1)数据库设计:将石家庄地铁线路图的各个线路,各个站点,换乘信息等用数据库的形式保存起来,应该保存的信息有 {线路号,线路的各个站名,车站的换乘信息}。 (2)站点查询:用户可以输入任一一条线路或输入出发地和目的地信息,可以查询到相关内容 阅读全文
posted @ 2019-04-01 15:40 李旭2018 阅读(186) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:上次的数组代码基础上,增加要求,数组首尾相连输出最大子数组,例如 1,1,-5,1,1获得的最大子数组应为:1,1,1,1;不是1,1; 初步想法为新建数组,将原来的数组加到末尾获得新的更长的数组。 package shuzu; import java.util.Scanner; public cl 阅读全文
posted @ 2019-03-23 16:19 李旭2018 阅读(389) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:升级为二维数组,求出最大子数组,有两个思路: 1.穷举法,获得所有的子数组,找出最大的子数组。复杂度较高。 2.按行获得最大子数组,在将每一行的子数组连接到一起,根据所需代价,判断是否连接。 阅读全文
posted @ 2019-03-18 19:31 李旭2018 阅读(83) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:package shuzu; import java.io.BufferedReader; import java.io.BufferedWriter; import java.io.File; import java.io.FileNotFoundException; import java.io 阅读全文
posted @ 2019-03-16 18:09 李旭2018 阅读(274) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要:两种方法,分别为o(n3)和o(n) 第一种采用简单的多次遍历,比较,使用了三层for循环,复杂度比较高,为初步构思的结果。 第二种采用直接一次遍历,第一个正数和出现后,使用max变量进行存储,继续进行遍历,将每次获得的sum都和max进行比较,将max置为最大值,如果sum小于max则不改变,并继 阅读全文
posted @ 2019-03-16 18:03 李旭2018 阅读(258) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:要求求出整型数组的最大子数组的和,要求复杂度o(n) 首先想到直接依次遍历,复杂度n三次方 package shuzu;import java.util.Scanner;public class Shuzu { public static void main(String[] args) { Sca 阅读全文
posted @ 2019-03-10 19:28 李旭2018 阅读(212) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:介绍自己: 大二软件工程系菜鸟,java成绩刚刚及格,仅仅熟悉了数据库的操作,前端页面的设计只能单纯的套用模板,很菜,喜欢自己发现并解决问题,善于请教和查阅资料。 现状、经验和计划 1.师生关系:现在这种就挺好的,没有明确的定义,是良师,也是朋友。老师有时候确实魔鬼,但是有时候也很幽默! 2.未来计 阅读全文
posted @ 2019-03-10 18:51 李旭2018 阅读(87) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:课上时候,完成了测试中前边的登录注册的代码,实现了登陆时的各种验证,通过数据库存储账户信息,进行判断 注册界面应用了简单的增删改查,主界面套用老师给的HTML代码。 课下完成了界面的跳转,但是要求中的表格没有完成,之后还要继续学习。 阅读全文
posted @ 2019-03-03 19:41 李旭2018 阅读(191) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:创建两个表,一个用来存仓库中的物品信息,另一个用来存 出入库单据的信息,两个表分别同时操作,进行信息存储。 阅读全文
posted @ 2018-12-13 22:48 李旭2018 阅读(324) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:创建新的Java项目——dynamic web project 创建新的packge,分别命名为dao(操作数据库) service(实体类) util(连接数据库代码) servlet(连接) 在webconnect下创建新的.jsp文件,用来编写网页布局和代码。 在lib文件夹下添加jar包,用 阅读全文
posted @ 2018-12-09 17:30 李旭2018 阅读(216) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:编写一个程序,指定一个文件夹,能自动计算出其总容量 编写一个文件加解密程序,通过命令行完成加解密工作 编写一个文件分割工具,能把一个大文件分割成多个小的文件。并且能再次把它们合并起来得到完整的文件 package 计算文件夹容量; import java.io.File; import java.u 阅读全文
posted @ 2018-11-19 09:39 李旭2018 阅读(170) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:Java异常处理基础知识: Java中所有可捕获的异常都派生自exception类。 异常处理机制: 把可能发生错误的代码引入try语句 当程序检测到一个错误时会抛出一个异常对象。异常处理对象会捕获并处理这个错误。 catch语句块中的代码用于处理错误。 当发生异常时,程序控制流程由try语句块跳转 阅读全文
posted @ 2018-11-11 20:06 李旭2018 阅读(116) 评论(0) 推荐(0) 编辑