不喜欢开头写的第一句话。

不喜欢开头写的第一句话。
在守七班晚自习。
总会有那么几个不安分的娃，无法自在的坐几分钟，总会动来动去，编程最忌讳浮躁，可又需要有创造力，所以总归还是喜欢七班的，活泼有自己的想法，他们在幸福的时代，开放的时代，有个性，不会压抑自己，有一定的见解，终于可以讲道理，只不过我无法向校长，像符老师等教师那么多的阅历和丰富的教育实践知识，我只能够凭自己的经历去讲一些我自己认为重要的事情，总归，自己是一名教师了。
我该庆幸我遇到的都是好人。
乱七八糟没有条理的想了很多。
小学班主任曹老师，刚刚毕业，大概只当了我们一年的班主任，很活泼，我们下课叫他哥哥，课后晚自习前带我们爬山，打游击队，分组国民党和。。党火拼，六一儿童节，不借机房给我们排练，我们就跑到他办公室赖着不走，最后无奈答应。记得期中考试数学是全班都基本不及格，也不知道是不是拿错试卷了。我们都很喜欢，欢乐的童年，就是我们的大哥哥。或许不是最好的，但记忆中会有很多童年的趣事，想想他也是我现在的年纪，多少年后第一次想到他，却还是印象深刻。
初中两个班主任，李老师对我很好，龚老师的数学课我开始是不太接受的，但是应该是最平易近人然后可以欺负的根号三，怕说多了别人骂我。永远记得我们班那群不安分的男生，大课间时间还分秒必争的去操场踢足球，然后被龚老师浩浩荡荡的带回来，走在最前头，后面跟着我们班几乎全体男生（只少了两位），感觉是足球教练（可惜那时候条件不太好，没有足球教练不能进行专门的培训和比赛），上的课至少我们几个是基本不听的，也的确锻炼的我们的自学能力。最后，初中毕业之后，去看望龚老师和向妈应该也是最多的，是不是调皮的学生反而和老师关系要好一些，早知道就不做乖乖女了，看吧，懂事的孩子也并没有那么好。不过，那时候，我们班那么调皮，经常听龚老师骂人，但是效果不大，挺心疼老师也为他着急的，退休后，感觉精神好了不少。
高中，吴叔叔，感觉和我爸一样，很多教育理念和方法都是相通的，每次说起都是最自豪的，那种育人理念是我一直追求的，却是我们暂时无法做到的，其实就是父亲式的教育方法，关爱尊重讲道理。有玩有学，就是如今素质教育所提倡的。我像他们学习，只能一步一步的来，有了好的方法和经历的事情，才会成熟，学生才会信任，不然我说的话最多就是一个朋友说的话，现阶段，成为朋友也是不错的吧。
有段日子觉得省事是每个人所追求的，有时也会害人害己。很多创造都来源于懒，但是必须是正方向的，有质量和创造性的。
最近这段日子，有点混乱，没有条理，事情就完成不好，虽然每天都在忙率，效率真不高，课程还需要不断调整，网站也是，时间也是。
今天给9班和7班上了两堂课，过程差不多，效果截然不同。不过班上前排总会有几个活泼的，可以稍微依赖一下子，文科班我以为他们对纪录片是感兴趣的，结果看完视频还是很安静，甚至兴趣不是特别大，直到放到初音未来才有几个女同学特别好欢喜。去7班前，我是忐忑了的，没有了教材和课件，我可以上好么，还少一节课，当我放到但是7班，还没上课，被他们打开了U盘，他们看到了“点击戒网瘾”的视频，都在说要看，放《眺望》时很认真，也很惊讶于里面的技术。看来在有的班没有教材有时候反而是更好的，需要不断的找新的素材，当然还要有一定的讲解和启发意义。
大学生活是我们接触到新科技的一道窗口，或许也是我们为什么想要努力好大学和继续深造的原因吧，接触新的科技并为之激动，而不是井底之蛙，只能够看着别人在研发，只是只能傻傻的等待和观望。