第四次作业

软件工程第四次作业

博客信息	沈阳航空航天大学计算机学院2020软件工程作业
作业要求	https://edu.cnblogs.com/campus/sau/Computer1701-1705/homework/10685
课程目标	熟悉一个“高质量”软件的开发过程
作业目标	结对编程练习

一、角色分配

• 驾驶员：李欣彧
• 领航员：郑佳琪

二、作业题目简介

我们在刚开始上课的时候介绍过一个小学四则运算自动生成程序的例子，请实现它，要求：

• 能够自动生成四则运算练习题
• 可以定制题目数量
• 用户可以选择运算符
• 用户设置最大数（如十以内、百以内等）
• 用户选择是否有括号、是否有小数
• 用户选择输出方式（如输出到文件、打印机等）
• 最好能提供图形用户界面（根据自己能力选做，以完成上述功能为主）

三、完成代码

代码

四、代码运行结果

1. 运行界面

2. 运行结果

五、合作照片

• 此次合作我们采用QQ交流来进行合作

六、总结

• 经过几天的努力，我和我的合作伙伴郑佳琪完成了这次合作编程作业，在这次合作中，郑佳琪同学扮演领航员的角色，我扮演了驾驶员的角色。作为驾驶员，我完成了代码的编写和实现，而郑佳琪同学作为领航员也给与了我不少的帮助，本次代码的编写运用了js语言，由于之前对这种语言不太熟悉，在郑佳琪同学的帮助下，我们又对js语言进行了一波学习。在代码编写完成后，郑佳琪同学又使用单元测试工具对代码进行了测试，有利于我们更好的理解代码，而且他又运用了代码评价表对代码进行了评价和提出了建议，有利于我以后的代码编写的规范和模式化。
• 随着这次合作编程作业的完成，我的代码编写能力更进一步，也明白了合作编程的好处，也加深了我和郑佳琪同学的友谊，使我受益匪浅。