实验1

四、实验结论

1.编程练习（1）源代码及运行结果截图
（1）参考教材示例 2-4，编程实现：输入 1~7 的整数，如果输入的是 1~5，则输出“workday.
Let’s work hard”；如果输入的是 6~7，则输出“weekend. Let’s have a rest.”

2.编程练习（2）源代码及运行结果截图
（2）教材示例 2-6，输入一个整数，将各位数字反转后输出。（例如，输入 365，输出
563。示例 2-6 的实现中，5-6-3 是分三次逐个输出的，这里要求把 563 作为一个数整体输出。）

五、实验总结与体会

结合你在实验准备的学习阶段以及在做各项实验（验证性实验、编程练习）过程中的收获、遇到的问题、感受，做总结，可以包括具体的知识点总结和梳理，也可以是对自己遇到的问题的总结，等等。
【switch语句注意
执行顺序：先计算switch语句中表达式的值，然后在case语句中寻找值相等的常量表达式，并以此为入口符号，由此开始顺序执行。如果没有找到相等的常量表达式，则从default开始执行。
1，每个case语句只是一个入口符号，并不能确定执行的终止点，因此每个case分支最后都应该加break语句，用来结束整个switch结构，否则会从入口点开始一直执行到switch结构的结束点。
2，当若干分支需要执行相同操作时，可以使多个case分支共用一组语句。
例如练习1，

3，switch语句后面的表达式可以是整型，字符型，枚举型。
4.每个常量表达式的值不能相同，但次序不影响执行结果。】
【do...while
执行顺序是：先执行循环体语句，后判断循环条件表达式的值，表达式为true时，继续执行循环体，表达式为false则结束循环。在循环体中要包含改变循环条件表达式值的语句，否则便会造成无限循环（死循环).
while语句先判断表达式的值，为true时，再执行循环体。】
期间遇到的问题大概是：1，多个case使用一组语句没搞清。2，对于反转数的代码没有准确的逻辑思维，抱着打了试一试的心态，却没走的通路。（循环体较为弱势）