第二周开课博客

1、介绍自己

本人，名叫刘紫锦，性别女，是来自软件工程的一名普通的大二学生；
我个人觉得，我并没有什么闪光点，如果非要说一个的话，那可能就是极其不服输，且愿意为之努力吧！

2、现状、经验和计划

我为什么会选择这个专业呢？原因有挺多的，主要有，IT行业是当前很热门的专业、软件工程号称“挣钱最多”的专业、被建民老师的幽默吸引进来的等等；

在距离成为一个合格的IT专业的学生上，我还差得很多，比如说，我的心理素质并不好、我的编程能力并不强，当前的状态是纯粹靠着我的练习得来的熟悉换来的，我在计算机方面的天赋并不好，但我确实对计算机产生了不小的兴趣，想到那么多的编程语言还等着我去探索，具有一种压力与好奇并存的奇妙感；

在该技能调查表中，我个人认为一下几项较为重要一些：
1、Ability to learn--自主学习的能力
2、SE:Requirement--需求分析，典型用户，典型场景，创新
3、Programming：Design--架构设计等
4、Programming：Bigdata--处理大数据
5、Programming：Language--掌握多种编程语言

1、我认为我目前的水平为3，水平很低；
2、我想要在课程结束后达到的水平为8，也就是相当于2倍了，毕竟都快要大三的人了，我还是得逼自己一把的；
3、我主要想要通过以下几种方法提升我的水平：

1--每天增加代码的练习量
2--将相关错误记录下来，确保下次不会再犯，否则就直接不准吃饭
3--向身边的同学请教，发现自己的编程问题
4--积极主动地自己深入学习技术知识，确保不会被时代抛下
5--能够跟老师自然地讨论问题，敢于说出自己的观点

问道我为什么要来上课且认真参与？
我想要汲取到来自我的老师的知识，并且，这是我选择的专业，我应当自觉遵守纪律，那也是我们现在乃至将来应当热爱或者是已经很热爱的专业；
并且，我们身为一名学生，上课是我们的主要任务，当然是要认真参与的；

哪种师生关系？
目前还是处于我的单相思阶段吧（呜呜呜~），还是期待能成为鼓励成长的关系的嗷！

我选择E，我可以利用课余时间还有假期时间提前学习相关的技术知识，这样，进度不会被拉下，也不用一直干着急了！

借鉴和剽窃的区别？
借鉴是在别人的基础上继续进行开发和创新，融合了自己的思想进去，还会标明出处，会给到原作者该有的排面；
而对于剽窃这种行为来说，我拿到了，我再改改，就是我的啦！没有任何的版权意识

我对以后的选择？
我是决心要去考取研究生的，毕竟还是想要提升一下自己的学历的，然后想要在大学期间找到一个实习的地方，真正地认识到自己这大学几年学到了什么；

我的优势？我目前并没有任何优势，我一直在努力创造自己的优势；

劣势的话，脑子不够聪明，心理素质不够强大，逻辑思维能力有待提升等；

我在本学期的规划？
能够顺利通过本次课程，本学期的所有课程，然后编程能力能够向前迈进一大步；
在条件允许的情况下，尽量少熬夜吧；
完成自己的Android APP，不停地向前学习知识；

在这门课的计划是什么？
在本周日结束之前，实现Android APP的第一阶段，并实现Spring Boot实现增删改查不报错（解决不了啊~~~）；
然后在第二周实现Android APP的第二阶段；

最后，希望可以顺顺利利，高分通过！

期待：
会觉得很有意思，也很有挑战性；

不想当助教

当前阶段的我
我目前的代码量我并没有统计过，大概1万行左右吧；

就业至少10万行，更高级的，会更多；

要求对从事学校的科研工作有一定的经验，这样能够保证我们上手快，好管理；

多少时间？
一周除了上课时间，至少要一半的课余时间在吧；我选D；

在本课程结束时
期望中，可以完成5万行的代码量，每周的话，至少2000行吧；