摘要: 简单介绍win10下端口被占用的方法 通过win+r打开命令窗口,然后在命令窗口中输入:"netstat -aon|findstr "8080" 如果我们查看的端口是8080,且已经被进程PID:6579占用,那么就打开任务管理将其结束掉 阅读全文
posted @ 2024-07-26 09:45 子墨老师 阅读(1) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 设计一个名为 StringManipulator 的类,用于执行一系列的字符串操作。这个类应该包含以下功能: 初始化:类初始化时应接受一个字符串作为参数,并保存为实例变量。 反转字符串:实现一个方法 reverse_string,用于反转字符串中的字符顺序。 替换字符:实现一个方法 replace_ 阅读全文
posted @ 2024-07-23 14:19 子墨老师 阅读(1) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: turtle 绘制笑脸表情符号,如图所示 要求: 1. 脸蛋半径100,颜色黄色 2. 左右眼睛半径15,坐标依次(-40,120), (40,120) 3. 左右眼球半径5,颜色黑色,坐标依次(-40, 125), (40, 125) 4. 嘴巴半径40,颜色黑色,坐标(-40, 85) 5. 鼻 阅读全文
posted @ 2024-07-18 17:01 子墨老师 阅读(1) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 使用Turtle绘制国际象棋棋盘,如图所示 要求: 1. 棋盘每一个方格为正方形,边长:30 2. 棋盘每一行由8个方格组成 3. 棋盘方格通过黑白颜色进行交替绘制 4. 绘制结束后隐藏小乌龟 参考代码 import turtle def draw(): for i in range(4): tur 阅读全文
posted @ 2024-07-18 16:28 子墨老师 阅读(1) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 设计一个名为 TextAnalyzer 的 Python 类,该类用于分析给定文本字符串中的字符统计信息。 类应具有以下功能: 初始化:类初始化时接受一个字符串参数 text,并将其存储为类的属性。 字符计数:实现一个方法 count_characters(),返回一个字典,其中键为文本中出现的不同 阅读全文
posted @ 2024-07-12 13:54 子墨老师 阅读(3) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 请用turtle工具绘制彩色实心立方体,如图所示 要求 1.绘制2个平行四边形,颜色分别是红色,蓝色 2.绘制1个正方形,颜色是绿色 3.平行四边形边长:120,正方形边长:120 4.平行四边形锐角为45°,钝角135° import turtle #边长 x = 120 def right(): 阅读全文
posted @ 2024-07-11 16:00 子墨老师 阅读(0) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 2024年巴黎奥运会(第33届夏季奥林匹克运动会),即将在2024年7月26日开幕。请用我们学过的知识,通过turtle实现奥运五环的图案 要求: (1)奥运五环从左至右依次是蓝黑红黄绿五种颜色组成的; (2)五环的半径长度为45; (3)画笔粗细为5; (4)蓝色环的起始坐标(-110,-25) 阅读全文
posted @ 2024-07-11 15:10 子墨老师 阅读(0) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: SpringBoot+Thyemleaf打包jar发到服务器就报错Template might not exist or might not be accessible 我们这里简单的说明一下报错原因 第一种:Controller层对应的方法返回html路径及名称时,在前面多加了一个/ 。所以,需要 阅读全文
posted @ 2024-07-11 10:45 子墨老师 阅读(1) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: import turtle #背景色 turtle.bgcolor('red') turtle.color('yellow') #画笔颜色 turtle.fillcolor('yellow') #填充色 turtle.up() turtle.goto(-600,180) turtle.down() 阅读全文
posted @ 2024-07-08 15:36 子墨老师 阅读(2) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.Linux介绍 和Windows不同,Linux是一系列基于Linux内核(Kernel)操作系统的总称。这些系统称为Linux发行版。注意Linux以外,类Unix系统还有MAC、FreeBSD(国产的银河麒麟基于FreeBSD)、Solaris等,他们并不是基于Linux内核,不算是Linu 阅读全文
posted @ 2024-06-27 09:31 子墨老师 阅读(4) 评论(0) 推荐(0) 编辑