03 2017 档案
摘要:eclipse的配置错误,把当前包删除,重新导入一个包.然后设置与需要的数据库对应,就可以了
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摘要:org.springframework.beans.factory.BeanCreationException: Error creating bean with name 'testAction': Injection of resource fields failed; nested excep
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摘要:无法登陆,因为在配置文档中设置了默认编码方式 将它注释掉,问题就解决了 在utf8_bin中你就找不到 txt = 'A' 的那一行, 而 utf8_general_ci 则可以.utf8_general_ci 不区分大小写,这个你在注册用户名和邮箱的时候就要使用。utf8_general_cs 区
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摘要:JSP改为UTF-8编码 更改xml workspace resource
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摘要:org.hibernate.HibernateException: save is not valid without active transaction at org.hibernate.context.ThreadLocalSessionContext$TransactionProtectio
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摘要:Error creating bean with name 'deptDao_a' defined in class path 因为更改了类的名字,所以其setter方法没有更改,需要 private DeptDao_a deptDao_a; public void setDeptDao_a(){
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摘要:Caused by: java.lang.ClassNotFoundException: org.springframework.orm.hibernate3.LocalSessionFactoryBean at java.net.URLClassLoader$1.run(URLClassLoade
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摘要:出品人:北极的大企鹅 1、 pwd 显示当前路径 2、 cd 切换目录 . .. ~ 例如: cd /root 3、 ls 显示文件(夹) -l 显示详细信息 -a 显示全部,包括隐藏文件(夹)(这个是重点很多面试会考) 例如: ls -l ls -a 4、 mkdir 创建文件夹 -p 递归创建(
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摘要:pwd 显示当前路径cd 切换目录 . .. ~ls 显示文件(夹) -l 显示详细信息 -a 显示全部,包括隐藏文件(夹) mkdir 创建文件夹 -p 递归创建 touch 创建空白文件 echo cat、tac、more、tail 查看文本内容 rmdir 删除空白文件夹 rm -f 强制删除
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摘要:问题引入: 程序的“事务控制”, 可以用aop实现! 即只需要写一次,运行时候动态植入到业务方法上。 一个业务的成功: 调用的service是执行成功的,意味着service中调用的所有的dao是执行成功的。 事务应该在Service层统一控制。 1、名词解释 细粒度的事务控制: 可以对指定的方法、
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摘要:切入点表达式 可以对指定的“方法”进行拦截;从而给指定的方法所在的类生层代理对象。 其他跟十一样,只更改bean.xml
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摘要:XML方式实现AOP编程 Xml实现aop编程: 1) 引入jar文件 【aop 相关jar, 4个】 2) 引入aop名称空间 3)aop 配置 * 配置切面类 (重复执行代码形成的类) * aop配置 拦截哪些方法 / 拦截到方法后应用通知代码 把下边中的类的所有注释去掉 Spring框架总结(
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摘要:今天遇到一个这样的错误,这个错误是说我的spring的框架的文档没有写正确.但是反复检查,文档没有错误,原因是我使用了自己只做的user library,而且使用了 下边的System library对话框选择了对号,所以使得spring报错,这个项目建立的是Java项目,而不是web项目,所以出现
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摘要:三、AOP编程 关注点代码:除了业务代码以外的代码.比如开启事务,关闭事务,异常处理核心业务代码:保存用户这一句才是重点.例子如下:// 保存一个用户public void add(User user) { Session session = null; Transaction trans = nu
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摘要:二、Cglib代理名词理解: Cglib代理,也叫做子类代理。利用继承关系实现被代理类的功能扩展.缺点: (1)JDK的动态代理有一个限制,就是使用动态代理的对象必须实现一个或多个接口。 (2)如果想代理没有实现接口的类,就可以使用CGLIB实现。 (3)CGLIB是一个强大的高性能的代码生成包,它
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摘要:Spring代理模式:名词解释: 代理是一种开发的设计模式,用途:提供了对目标对象另外的访问方式,及通过对代理访问目标对象. 优势: 可以在目标对象实现的基础上,增强额外的功能操作,(扩展目标对象的功能) 代理功能实现的是过滤拦阻的作用,其实就是筛选,跟要实现的类没有太大关系和不满条件的访问无效,只
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摘要:题目:有五个学生,每个学生有3门课的成绩,从键盘输入以上数据(包括学生号,姓名,三门课成绩),计算出平均成绩,把原有的数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件 "stud "中。
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摘要:题目:某个公司采用公用电话传递数据,数据是四位的整数,在传递过程中是加密的,加密规则如下:每位数字都加上5,然后用和除以10的余数代替该数字,再将第一位和第四位交换,第二位和第三位交换。
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摘要:题目:读取7个数(1—50)的整数值,每读取一个值,程序打印出该值个数的*。
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摘要:题目:一个偶数总能表示为两个素数之和。 (1)由于用除sqrt(n)的方法求出的素数不包括2和3, (2)因此在判断是否是素数程序中人为添加了一个3。
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摘要:题目:求0—7所能组成的奇数个数 已知: 组成1位数是4个。 组成2位数是7*4个。 组成3位数是7*8*4个。 思路分析: 这个问题其实是一个排列组合的问题,设这个数为sun=a1a2a3a4a5a6a7a8,a1-a8表示这个数的某位的数值,当一个数的最后一位为奇数时,那么这个数一定为奇数,不管
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摘要:题目:809*x=800*x+9*x+1(去掉最后的1有解)其中x代表的两位数,8*x的结果为两位数,9*x的结果为3位数.求x代表的两位数,及809*x后的结果(两种方法实现)
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摘要:题目:海滩上有一堆桃子,五只猴子来分.第一只猴子把这堆桃子凭借分为五份,多了一个,这只猴子把多的一个扔入海中,拿走一份.第二只猴子把剩下的桃子平均分成五份,又多了一个,它同样把多的一个扔入海中,拿走了一份,第三、第四、第五只猴子都是这样做的,问海滩上原来最少有多少个桃子?
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摘要:题目:字符串排序 分析: 根据已经的字符串,先进行第一个字母排序,在进行第二个字母的排序
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摘要:题目:编写一个函数,输入n为偶数时,调用函数求1/2+1/4+...+1/n,当输入n为奇数时,调用函数1/1+1/3+...+1/n(利用指针函数)
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摘要:题目:写一个函数,求一个字符串的长度,在main函数中输入字符串,并输出其长度。
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摘要:题目:有n个人围成一圈,顺序排号,从第一个人开始报数(从1到3报数),凡报到3的人退出圈子,问最后留下的是原来第几号那位.
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摘要:题目:有n个整数,使其前面各数顺序向后移n个位置,最后m个数变成最前面的m个数
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摘要:题目:输入数组,最大的与第一个元素交换,最小的与最后一个元素交换,输出数组
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摘要:题目:输入3个数a,b,c,按大小顺序输出
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摘要:题目:取一个整数a从右端开始的4-7位
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摘要:题目:有一个已经排好序的数组,现输入一个数,要求按原来的规律将它插入数组中
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摘要:题目:求一个3*3矩阵对角线元素之和
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摘要:题目:请输入星期几的第一个字母,判断一下是星期几,如果第一个字母一样,则继续, *反之,判断第二个字母,知道可以判断是星期几
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摘要:题目:一个五位数,判断它是不是回文数,即12321,是回文数,个位和万位相同,十位和千位相同
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摘要:题目:给一个不多于5位的正整数. 要求一:求它是几位数 要求二:逆序打印出各位数字
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摘要:题目: 有5个人坐在一起,问第5个人多少岁? 他说比第4个人大2岁,问第4个人多少岁? 他说比第3个人大2岁,问第3个人多少岁?他说比第2个人大2岁,问第2个人多少岁? 他说比第1个人大2岁,问第1个人多少岁? 最后问第一个人.他说是10岁,请问第5个人多大?
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摘要:选中要生成的名称 shift+alt快捷弹出选款,然后箭头下,然后Alt+A,点击ok
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摘要:(1)一个是setter方法的名字和配置文件对应名字有问题 (2)导入的包不对,搭建环境出错.
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摘要:一直报这个错误 错误原因jar包没有导入到.classes文件下,需要导入到此文件下,因为用的是user library,所以只有逻辑导入,没有实际导入,切换下就好了,具体看如下文章 http://www.cnblogs.com/liuyangfirst/p/6536287.html
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摘要:让myeclipse形成一个整齐划一的jar集合 这里就使用到了编辑器的user Library功能 首先,打开编辑器然后如图操作window >preference--> 点开后如图,选择new(新建一个user libraries) 为其取一个名字 选中SpringMVC,然后选择图中圆圈内容
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摘要:注解 注解方式可以简化spring的IOC容器的配置! 使用注解步骤: 1)先引入context名称空间 xmlns:context="http://www.springframework.org/schema/context" 2)开启注解扫描 <context:component-scan ba
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摘要:名称 描述 自动装配(了解) 根据名称自动装配:autowire="byName"自动去IOC容器中找与属性名同名的引用的对象,并自动注入延续使用user、dao、service、action 一、局部改变自动化注入方法,更改bean.xml(根据名字自动加载) 1 <?xml version="1
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摘要:对象依赖关系 名称 描述 Spring中,如何给对象的属性赋值? 【DI, 依赖注入】 1) 通过构造函数2) 通过set方法给属性注入值3) p名称空间4)自动装配(了解)5) 注解 一、对象属性赋值,通过构造函数 user 1 public class User { 2 3 private St
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摘要:SpringIOC容器 一、创建对象 名称 描述 SpringIOC容器,是spring核心内容。 作用: 创建对象 & 处理对象的依赖关系 IOC容器创建对象 创建对象, 有几种方式1) 调用无参数构造器2) 带参数构造器3) 工厂创建对象工厂类,静态方法创建对象工厂类,非静态方法创建对象 二、实
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摘要:目录开发一个简单的Spring项目一、开发环境搭建二、开发流程三、初始化和销毁测试:四、使用场景 开发一个简单的Spring项目 一、开发环境搭建 引入源码jar :3.0以前的版本含有依赖jar包,3.0以后只有spring的核心jar包 核心的jar包 commons-logging-1.1.3
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摘要:java.lang.ClassCastException: com.liuyang.annocation.UserAction cannot be cast to com.liuyang.annocation2.UserAction at com.liuyang.annocation2.App.te
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摘要:目录名词解释spring引入daoserviceactionSpring 功能Spring与Struts Spring和hibernate 名词解释 名词 解析 描述 框架 就是组件的集合 比如:Struts、Spring、Hibernate就是组件的集合,公共代码的抽象。 组件 就是常用的功能包封
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摘要:org.springframework.beans.factory.BeanCreationException: Error creating bean with name 'us' defined in class path resource [com/liuyang/test/DI/beans2
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摘要:1、下载一个spring3.2的jar和source 然后打开source的文件(路径:\spring-framework-3.2.5.RELEASE\docs\spring-framework-reference\htmlsingle)如图 2、双击点开 3、如果想看翻译,就用谷歌浏览器打开,然后
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摘要:1、将spring框架的core导成如图的方式 2、选中项目右键--bulid path--进入buildpath 3、选择add library 4、选择user library 5、选择user library 6、选择new 7、设置一个名字 8、选中名字,选择如图 9、找到对应的文件 10、
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摘要:题目: 求1+2!+3!+...+20!的和 程序分析: 此程序只是把累加变成了累乘。
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摘要:题目: 有一分数序列: 2/1 , 3/2 , 5/3 , 8/5 , 13/8 , 21/13... 求出这个数列的前 20 项之和。 程序分析: 请抓住分子与分母的变化规律。
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摘要:题目: 打印出如下图案(菱形) * *** ************ ***** *** *
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摘要:题目: 猴子吃桃问题:猴子第一天摘下若干个桃子, 当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个 第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下 的一半零一个。 到第 10 天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。
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摘要:题目:输出 9*9 口诀。 程序分析: 分行与列考虑,共 9 行 9 列, i 控制行, j 控制列。
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摘要:题目:输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出。
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摘要:题目: 输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天? 1. 程序分析:以 3 月 5 日为例,应该先把前两个月的加起来, 然后再加上 5天即本年的第几天, 特殊情况,闰年且输入月份大于 3 时需考虑多加一天。
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摘要:题目: 一个整数,它加上 100 后是一个完全平方数, 再加上 168 又是一个完全平方数,请问该数是多少?程序分析: * 在 10 万以内判断,先将该数加上 100 后再开方, 再将该数加上 268 后再开方, * 如果开方后的数字正好是整数,就可以满足要求。
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摘要:题目: 企业发放的奖金根据利润提成。 利润(I)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高于10万元,低于20万元时, * 低于10万元的部分按 10%提成,高于10万元的部分,可可提成7.5%;20万到40万之间时, * 高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于40万元的部分,
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摘要:题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?程序分析: 可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。 思路: * 1、每位数都遍历一次,就是个位出现1234,十位出现1234,百位出现1234 * 2、去重复,个位十
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摘要:错误付现: 严重: Servlet.service() for servlet UserServlet threw exceptionjava.lang.NullPointerException at com.liuyang.servlet.UserServlet.doGet(UserServlet
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摘要:题目:一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半; 再落下,求它在第10次落地时,共经过多少米?第10次反弹多高?
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摘要:题目:一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为"完数"。例如6=1+2+3.编程 找出1000以内的所有完数。
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摘要:题目:求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一个数字。 * 例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加),几个数相加有键盘控制。程序分析:关键是计算出每一项的值。
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摘要:题目:输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
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摘要:题目:输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。 * 代码分析:在循环中,只要除数不等于0,用较大数除以较小的数, * 将小的一个数作为下一轮循环的大数,取得的余数作为下一轮循环的较小的数, * 如此循环直到较小的数的值为0,返回较大的数, *此数即为最大公约数,最小公倍数为两数之积除以最大
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摘要:题目:利用条件运算符的嵌套来完成此题: * 学习成绩>=90分的同学用A表示, * 60-89分之间的用B表示,60分以下的用C表示。 * 程序分析:(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。
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摘要:题目:将一个正整数分解质因数。 * 例如:输入90,打印出90=2*3*3*5。 * 程序分析:对n进行分解质因数,应先找到一个最小的质数k,然后按下述步骤完成: * (1)如果这个质数恰等于n,则说明分解质因数的过程已经结束,打印出即可。 * (2)如果n<>k,但n能被k整除,则应打印出k的值,
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摘要:题目:打印出所有的"水仙花数",所谓"水仙花数"是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数本身。 例如:153是一个"水仙花数",因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。 程序分析:利用for循环控制100-999个数,每个数分解出个位,十位,百位。
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摘要:进行ajax测试,报这个错误,代码检测无误,然后就是查了相关文档 发现是符号错误,eclipse识别中文符号,就会报这个错误,而且eclipse的js里需要写冒号结尾,附个代码.
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摘要:首先,进入命令行界面(这里mac和windows一样) 应用命令下载插件 输入命令二 然后就会发现在工具栏多出一个下拉选项 mac的跟它有些区别就是快捷键 mac快捷键是^+√+ V ++字母V,就会用火狐给你打开你编写的网页了.
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摘要:题目:判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除, 则表明此数不是素数,反之是素数. 思路分析: 这里需要进行两个求解: 第一个是求解素数的个数,第二个是打印这些素数的. (1) 在101-200之间限定了范围是
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摘要:题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少? 程序分析: 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21.... 斐波那契数列, Sn = Sn-1+Sn-2 思路分析: 这是一道数学问题,思路就是,首先你要知道递归的概念,什么是递归,递归在编程里就是...
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