2016年10月7日
课堂动手动脑
摘要： 1、编写一个程序，用户输入两个数，求出其加减乘除，并用消息框显示计算结果。 源代码： 运行结果截图： 2、枚举类型练习 得到的结论：枚举不属于原始数据类型，枚举类型中每个元素都是不同的对象，在程序中不同的地方引用的该枚举类型的同一个值时是同一个对象 3、计算机中数字的编码方式 计算机中的数字是以二进 阅读全文
posted @ 2016-10-07 10:59 liuxining 阅读(195) 评论(0) 推荐(0) 编辑