2020软件工程02

软件工程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1
作业要求	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1/homework/10408
作业目标	对自己的总结和规划
作业正文	见下文
其他参考文献	https://www.baidu.com

写在前面的话：

1，初心、勇气和信心。

回顾初心，回想自己当初为什么报这个专业。有的同学源于身边的亲人的榜样，也有同学是自己对技术的渴望和喜爱。但过去两年的学习大部分同学都感觉与初心有些距离的。不知你们是否看过电影《无问西东》，其中有一句台词：“如果提前了解了你们要面对的人生，不知你们是否还会有勇气前来”。同样的，如果你们提前看到了你们在过去这两年所面对的专业学习的现实，不知是否还有勇气和信心选择这份专业。

答：回顾初心，我为什么报这个专业，说实话，当时也没有多想，就是觉得学这个好厉害，好牛逼，前景又还可以，就填了这个专业。这两年的学习吧，我真的很惭愧，说句实话，三分钟热度的我，对于这个专业的学习几乎是白板。“如果提前了解了你们要面对的人生，不知你们是否还会有勇气前来”。有!我一直对自己充满信心，但是就是不曾尽力过，我想如果我提前看到了我这两年所面对的专业学习的话，我应该就不会那么放纵自己，那么没有自制力吧。

2，关于简历。

描述现状，写一份自己当下的简历及预期。关于技能当前值，我看到大家罗列了一些技术术语，没有描述这些技术的掌握程度如何，以及用什么标准衡量掌握程度。如何认识自己和正确评价自己的能力，这也许是我们过去没有锻炼的能力，也是我们这个学期需要一起努力向前的方向。就让我们从将博客作业尽可能的做到更好开始吧。博客作业不是三言两语的问答。必须强调一次：“这里是软件工程课，这里是软件工程课，这里是软件工程课”。“花尽可能少的时间完成作业”——也许是过往你们面对作业时追求的目标，但这门课和这门课的作业绝对不是追求这个。请你们全力以赴，做你们能做到的作业质量的最好、更好，甚至是你们在看到作业时所不能做到的最好。

答：这方面我就没什么好说的，对于目前的我，就不要谈掌握程度了，0。还是说一下我的预期值吧，我的预期值就是学号Java，学通Java，能够参与到项目中去，至少能够保证参与到项目中去。不会为大四毕业找实习，找工作而困扰，因为我知道我自己现在是什么水平，说以预期值就要订个可靠的，能实现的，我看过尚硅谷的学习视频，里面有说到软件工程师70%的学习都是来自于工作，说以我要全力以赴保证自己有去工作的资本。

3，关于自我认知。

很多同学都谈到了这个专业就业前景好，能赚更多的钱，可是并不意味着你读这个专业就能进入这个行业，也不意味着你进入这个行业就能赚钱。资产是要有意识的不断累积的，一方面是有形资产，另一方面是无形资产，有型资产可以带来物质的享受，无型资产才可以带我们去更远的地方。知识和技能就是无形资产，除此之外，对自我的认知也是无形资产，这是大家不可忽视的一部分，关于这部分大家可以参看《百岁人生》的第四章 资产篇。
我希望大家能真实的面对自己，我知道有时候面对自己是很痛苦的，因为我们都希望自己是美好的，可是真正看向自己时，发现自己这也没做好，那也没做好，所以索性就不看了，用沉迷游戏或者其他的东西来逃避面对自己，我在这里并不是想批评大家，我是想告诉大家，我希望你们即便是已经大三了，仍然不要放弃自己，过去的一切不能证明你是怎样的，未来的日子还很长，当下是最关键的，哪些时刻是当下？你做作业的那一刻，你回答我提问的那一刻，你遇到解决不了的问题的那一刻，就是当下，就在那个当下，你要有意识的告诉自己，不要偷懒，要深入的思考问题，如果可以，尝试把自己思考用文字的方式记录下来，文字有神奇的力量，它可以帮助我们理清楚思路，这就是用心的面对当下的态度。

答：在我的想法里，这个专业是前景好，能够赚更多的钱，但是我也知道你必须要有更多的本事，我之前听说很多毕业生都不是从事本专业的工作，所以我坚定了自己的立场，一定走本专业，无论如何，哪怕我的无形资产要累计5年8年，只要我能在这一行，我就会有所成长，就会提升自己的。真实的面对自己，我觉得我是一个自制力很差的人，理想很美好，现实很骨感。没有真正的坚持下来学习过，又经常偷懒，但是又明白这样不行，不是恨自己现在什么都没学到，而是恨自己不曾努力过。我希望我能够身心合一，别无旁骛的投入到学习里面去。