四则运算2
摘要：
1、设计思想：将四则运算用web界面输出，利用java script和java代码判断 写出四则运算 2、源代码 3、运行截图 4、编程总结分析 此次四则运算还不是适合所有方面，还需要进一步优化解决。 5、psp 实际使用时间 合计 计划 在这次个人项目中我学会了一些java script的知识 还 阅读全文
posted @ 2017-12-06 13:13 今天学算法了吗？ 阅读(202) 评论(0) 推荐(0) 编辑
周总结01
摘要：
所花时间 ｛包括上课｝ 16：50- 17：50 8：00-9：50 13：30-14：30 16：30-17：00 15：00- 16：30 14：30- 17：30 16：10- 18：00 8：30-12：00 13：30-17：00 代码量 ｛行｝ 博客 ｛篇｝ java 中java scr 阅读全文
posted @ 2017-12-02 17:41 今天学算法了吗？ 阅读(101) 评论(0) 推荐(0) 编辑
软件工程个人作业01
摘要：
一、设计思想 利用随机数获取运算的数据和运算的符号，进行加和输出运算。 二、源程序代码 import java.util.Random; import java.util.Scanner; public class Yunsuan { int x; int y; int z; int sum; ch 阅读全文
posted @ 2017-12-02 16:28 今天学算法了吗？ 阅读(101) 评论(0) 推荐(0) 编辑
java web中乱码的种类和一些解决方式
摘要：
在java web课堂测试中遇到了一些乱码问题 ，从百度上找到了许多种解决方法和乱码的种类，在这里总结一下。 一、文件出现乱码 【右击文件】->【Properties】->【Resource】->【Text file encoding】 一般jsp文件的编码是 UTF-8 即：<%@ page la 阅读全文
posted @ 2017-11-29 17:38 今天学算法了吗？ 阅读(164) 评论(0) 推荐(0) 编辑
java web 增加信息课堂测试00
摘要：
按照图片要求设计添加新课程界面。（0.5分）在后台数据库中建立相应的表结构存储课程信息。（0.5分）实现新课程添加的功能。要求判断任课教师为王建民、刘立嘉、刘丹、王辉、杨子光五位教师的其中一位。（0.5分）要求上课地点开头为“一教、二教、三教、基教”中的一种。（0.5分）实现数据存储功能。（3分） 阅读全文
posted @ 2017-11-28 17:39 今天学算法了吗？ 阅读(289) 评论(0) 推荐(0) 编辑
课程00作业
摘要：
网站系统开发需要掌握的技术： Java语言：JSP、Servlet、JDBC、JavaBean等 面向对象分析设计思想：UML统一建模语言的UML图 设计模式和框架结构 XML、html、css语言 网页脚本语言：JavaScript 数据库 应用服务器 集成开发环境（IDE） 本次课堂测试： 界面 阅读全文
posted @ 2017-11-23 10:29 今天学算法了吗？ 阅读(215) 评论(0) 推荐(0) 编辑
动手动脑07
摘要：
1、动手动脑： 请阅读并运行AboutException.java示例，然后通过后面的几页PPT了解Java中实现异常处理的基础知识。 class AboutException { public static void main(String[] a) { int i=0, j=1, k; //k= 阅读全文
posted @ 2017-11-16 14:01 今天学算法了吗？ 阅读(166) 评论(0) 推荐(0) 编辑
动手动脑06
摘要：
一、动手实验：继承条件下的构造方法调用 class Grandparent { public Grandparent() { System.out.println("GrandParent Created."); } public Grandparent(String string) { Syste 阅读全文
posted @ 2017-11-10 15:56 今天学算法了吗？ 阅读(94) 评论(0) 推荐(0) 编辑
Java课后作业04
摘要：
一、古罗马皇帝凯撒在打仗时曾经加密军事情报： 1、设计思想： 加密原理是abc等全部后移3位xyz分别等于abc，根据ascii码表的转化，将其利用charat（）取单个字符进行转化，再利用StringBuffer类存储输出。 2、流程图 3、源代码 4 结果 二、String.equals()方法 阅读全文
posted @ 2017-10-25 16:47 今天学算法了吗？ 阅读(176) 评论(0) 推荐(0) 编辑
