C语言程序设计第一次作业
C语言程序设计第一次作业
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不知不觉间，我们的大学生活已经过到第5周了。我们也已经学习了一些内容，其中 Raptor 在第一周的课程中尤其重要，它能让我们熟悉顺序结构、循环结构、选择结构，为我们今后的编程奠定基础。
（一）实验总结
1.求圆面积和周长
1.题目
输入圆的半径，计算圆的周长和面积
2.流程图
3.测试数据及运行结果
半径为5，周长为31.4159，面积为78.5398。
半径为10，周长为62.83，面积为314.16。
半径为12，周长为75.39，面积为452.39。
4.实验分析
这个第一个问题相较于后面的题相对较基础，遇到的问题会相应少一些。
问题一：不知道pi代表π或无法弄清楚算法的运算顺序。
在遇到这种情况时可以用（）将一些运算括起来来使程序更易看。
2.判断闰年
1.题目
输入一个四位年份，判断其是否是闰年。闰年的判别条件是该年年份能被4整除但不能被100整除、或者能被400整除。
2.流程图
3.测试数据及运行结果
2017年不是闰年
2008年是闰年
2012年是闰年
4.实验分析
问题一：这一题我的程序相较其他人更累赘。并没有将条件放在一个判断框中，使用了更多的计算数。
原因分析：没有敢于使用 or and 语句。更好的选择是把y mod 4 和y mod 100，使用or来连接。
问题二：我在刚开始时未能明白取余的格式，写成了mod（y/4）这样的格式，在向教师提问后才明白了使用方法。
3.求所有闰年
1.题目
求所有闰年
2.流程图
3.测试数据及运行结构
本题与前两题不同，不需要测试多组数据。一次运算结果就可以将问题全部显露出来。
4.实验分析
问题一：因为我是从上一题的结果中修改过来成本题的，所以计算所需的运算数达到了241次。改进方法与上一题相同。
问题二：在总控台中输出的不够直观。可以修改为只输出闰年，也可以在句子前显示年份，如“2017 is not a leap year”
4.判断有多少天
1.题目
修改第2题，输入年份和月份，判断该月有多少天。
2.流程图
3.测试数据及运行结构
2017年2月
2008年2月
2017年1月
2017年4月
4.实验分析
问题一：我先前一直纠结于先判断年还是先判断月。但是从复杂程度上，先判断月比先判断年更优秀。2月是特殊的，而1，3，5，7，8，10，12月则和4,6，9，11月可以在一个判断语句中实现判断。
5.猜数游戏
1.题目
程序随机产生一个100以内的整数，用户输入猜的数字，只能猜一次，判断是否猜对了, 如果猜错了，则说明猜大了还是猜小了。
2.流程图
第五和第六题更加相似，而第二、三、四题更相似。
第五题是否简便会对第六题的思路有很大的影响
3.测试数据及运行结构
猜50：
猜75：
4.实验分析
问题一：随着课件老师给出了100以内随机数的函数，使这已经不是一个问题。而程序也只需要两个判断语句就可以实现。只要注意格式就不会出现问题。
6.猜数游戏扩展
1.题目
修改第5题，用户最多可以猜10次，如果猜对了，输出猜对的次数，如果10次都没猜对，输出正确答案。
2.流程图
3.测试数据及运行结构
第一次猜测：
第二次猜测：
4.实验分析
问题一我的结构是一定出问题了，用n=n+100勉强结束了第一个循环，勉强完成了题目要求。但我不知道更简洁的流程图关键在哪里。
（二）结对编程总结
这第一次实验课，我是和赵晓辉同学一个组，两个人的力量超过一个人。
我们共同完成了c语言编译第一题。
//第一题：求圆的周长和面积。
#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main(void)
{
float r = 0.0f,c = 0.0f,s = 0.0f;
coust double pi = 3.1415926535;
printf("请输入要计算的圆的半径")
scanf("%f",&r);
c = 2.0f * pi * r;
s = pi * pow(r,2);
printf("圆的周长是%f，面积是%f。\n",c,s);
return 0;
