第一次个人编程作业

博客班级	2018软件工程2班
作业要求	第一次个人编程作业：我的分数我做主
作业目标	熟悉git的使用，学会分析需求，自主学习完成需求的方法
作业源代码	personal
学号	211806336

1.对题目需求的分析

阿荣看自己上个学期Java的那点分数居然不服气地想设计自己的分数，想的倒挺美。
他对自己的分数安排如下：

那么想要拿到分数就不能自己一个个去网页上逐个相加，毕竟阿荣觉得自己已经是软件工程专业大三的学生了。
所以直接去两个云班课上保存了各自活动页面的.html代码，从中可以获取有关的经验值信息。

2.用java把网页中有关经验值的内容提取出来

jsoup 就是一款 Java 的HTML解析器，可以很方便地提取网页中需要的内容。

jsoup 下载地址

有关 jsoup 教程的博客1

有关 jsoup 教程的博客2

jsoup 提取html中的内容与 css 的选择器类似
将 jsoup 的jar包下载下来在eclipse中右键->Build Path之后就可以使用了。

先导入需要的数据资源

通过jsoup解析出需要的数据

在分析网页代码的时候，发现有关题目和分数的信息是由一个class="interaction-row"的div包围的

同时也发现，并非所有的作业都完成了，未完成和已完成的作业都是有经验值的，但未完成的经验值是以不同颜色呈现的


所以就要排除样式是color:#EC6941;的分数，不能浑水摸鱼。
接下来要用的就是正则表达式，在判断出作业类型的情况下，把该作业的经验值提取出来，并相加
大班课主要以课前自测为主，小班课主要以课堂完成部分，课堂小测部分，编程题和附加题为主
然而，有个名为课前自测的叛徒躲在了小班课里

这样在我们计算课前自测分数时，不仅要解析大班课的代码，也要解析小班课的代码。

3.计算总分

最终，我们用阿荣的算法，经过一番计算，就可以得出“阿荣分”！然并卵

4.总结

本次的代码一共157行，其中五种类型题目分数提取的代码几乎是一样的。
这次作业最大的难点在于使用 jsoup 以及正则表达式的使用，以及太多的变量名有点杂乱了
jsoup没用过，正则表达式用了忘了
这次的作业的时间大约花了400分钟作业，大部分时间花在了了解jsoup，以及再次熟悉正则表达式的方面
或许多做几次就能对找资料以及使用资料有更好的方法