随笔分类 - 每日总结
摘要：实验19：中介者模式本次实验属于模仿型实验，通过本次实验学生将掌握以下内容： 1、理解中介者模式的动机，掌握该模式的结构；2、能够利用中介者模式解决实际问题。 [实验任务一]：虚拟聊天室在“虚拟聊天室”实例中增加一个新的具体聊天室类和一个新的具体会员类，要求如下：1. 新的具体聊天室中发送的图片大小
阅读全文
摘要：实验18：迭代器模式本次实验属于模仿型实验，通过本次实验学生将掌握以下内容： 1、理解迭代器模式的动机，掌握该模式的结构；2、能够利用迭代器模式解决实际问题。 [实验任务一]：JAVA和C++常见数据结构迭代器的使用信1305班共44名同学，每名同学都有姓名，学号和年龄等属性，分别使用JAVA内置迭
阅读全文
摘要：实验16：命令模式本次实验属于模仿型实验，通过本次实验学生将掌握以下内容： 1、理解命令模式的动机，掌握该模式的结构；2、能够利用命令模式解决实际问题。 [实验任务一]：多次撤销和重复的命令模式某系统需要提供一个命令集合（注：可以使用链表，栈等集合对象实现），用于存储一系列命令对象，并通过该命令集合
阅读全文
摘要：实验2 熟悉常用的HDFS操作 1.实验目的 （1）理解HDFS在Hadoop体系结构中的角色； （2）熟练使用HDFS操作常用的Shell命令； （3）熟悉HDFS操作常用的Java API。 2. 实验平台 （1）操作系统：Linux（建议Ubuntu16.04或Ubuntu18.04）； （2
阅读全文
摘要：实验1 熟悉常用的Linux操作和Hadoop操作 1.实验目的 Hadoop运行在Linux系统上，因此，需要学习实践一些常用的Linux命令。本实验旨在熟悉常用的Linux操作和Hadoop操作，为顺利开展后续其他实验奠定基础。 2.实验平台 （1）操作系统：Linux（虚拟机VMware Ce
阅读全文
摘要：“提炼方法”的 步骤：设计一个新方法，并按照提炼代码的意图给方法命名。把原来方法中要提炼出的代码直接复制到新的方法中。检查目标方法中的局部变量、引用变量和临时变量，做出相应修改，有时要运用 移除临时变量 或 分解临时变量 的策略。在源方法中调用目标方法，取代提炼的代码。通过编译和测试。 开发环境和运
阅读全文
摘要：实验14：代理模式本次实验属于模仿型实验，通过本次实验学生将掌握以下内容： 1、理解代理模式的动机，掌握该模式的结构；2、能够利用代理模式解决实际问题。 [实验任务一]：婚介所婚介所其实就是找对象的一个代理，请仿照我们的课堂例子“论坛权限控制代理”完成这个实际问题，其中如果年纪小于18周岁，婚介所会
阅读全文
摘要：实验15：职责链模式本次实验属于模仿型实验，通过本次实验学生将掌握以下内容： 1、理解职责链模式的动机，掌握该模式的结构；2、能够利用职责链模式解决实际问题。 [实验任务一]：财务审批某物资管理系统中物资采购需要分级审批，主任可以审批1万元及以下的采购单，部门经理可以审批5万元及以下的采购单，副总经
阅读全文
摘要：实验12：外观模式本次实验属于模仿型实验，通过本次实验学生将掌握以下内容： 1、理解外观模式的动机，掌握该模式的结构；2、能够利用外观模式解决实际问题。 [实验任务一]：计算机开启在计算机主机(Mainframe)中，只需要按下主机的开机按钮(on())，即可调用其他硬件设备和软件的启动方法 ，如内
阅读全文
摘要：实验11：装饰模式本次实验属于模仿型实验，通过本次实验学生将掌握以下内容： 1、理解装饰模式的动机，掌握该模式的结构；2、能够利用装饰模式解决实际问题。 [实验任务一]：手机功能的升级用装饰模式模拟手机功能的升级过程：简单的手机(SimplePhone)在接收来电时，会发出声音提醒主人；而JarPh
阅读全文
摘要：实验10：组合模式本次实验属于模仿型实验，通过本次实验学生将掌握以下内容： 1、理解组合模式的动机，掌握该模式的结构；2、能够利用组合模式解决实际问题。 [实验任务一]：组合模式用透明组合模式实现教材中的“文件夹浏览”这个例子。
阅读全文
摘要：实验9：桥接模式本次实验属于模仿型实验，通过本次实验学生将掌握以下内容： 1、理解桥接模式的动机，掌握该模式的结构；2、能够利用桥接模式解决实际问题。 [实验任务一]：两个维度的桥接模式用桥接模式实现在路上开车这个问题，其中，车可以是car或bus，路可以是水泥路或沥青路。
阅读全文
摘要：实验8：适配器模式本次实验属于模仿型实验，通过本次实验学生将掌握以下内容： 1、理解适配器模式的动机，掌握该模式的结构；2、能够利用适配器模式解决实际问题。 [实验任务一]：双向适配器实现一个双向适配器，使得猫可以学狗叫，狗可以学猫抓老鼠。
阅读全文
摘要：实验7：单例模式本次实验属于模仿型实验，通过本次实验学生将掌握以下内容： 1、理解单例模式的动机，掌握该模式的结构；2、能够利用单列模式解决实际问题。 [实验任务一]：学号的单一 仿照课堂的身份证的例子，实现每个同学仅有一个学号这一问题。
阅读全文
摘要：实验6：原型模式本次实验属于模仿型实验，通过本次实验学生将掌握以下内容： 1、理解原型模式的动机，掌握该模式的结构；2、能够利用原型模式解决实际问题。 [实验任务一]：向量的原型用C++完成数学中向量的封装，其中，用指针和动态申请支持向量长度的改变，使用浅克隆和深克隆复制向量类，比较这两种克隆方式的
阅读全文
摘要：实验5：建造者模式本次实验属于模仿型实验，通过本次实验学生将掌握以下内容： 1、理解建造者模式的动机，掌握该模式的结构；2、能够利用建造者模式解决实际问题。 [实验任务一]：计算机组装使用建造者模式，完成下述任务：计算机组装工厂可以将CPU、内存、硬盘、主机等硬件设备组装在一起构成计算机，计算机的类
阅读全文
摘要：实验4：抽象工厂模式本次实验属于模仿型实验，通过本次实验学生将掌握以下内容： 1、理解抽象工厂模式的动机，掌握该模式的结构；2、能够利用抽象工厂模式解决实际问题。 [实验任务一]：人与肤色使用抽象工厂模式，完成下述产品等级结构：
阅读全文
摘要：实验3：工厂方法模式本次实验属于模仿型实验，通过本次实验学生将掌握以下内容： 1、理解工厂方法模式的动机，掌握该模式的结构；2、能够利用工厂方法模式解决实际问题。 [实验任务一]：加密算法目前常用的加密算法有DES（Data Encryption Standard）和IDEA（Internation
阅读全文
摘要：实验2：简单工厂模式本次实验属于模仿型实验，通过本次实验学生将掌握以下内容： 1、理解简单工厂模式的动机，掌握该模式的结构；2、能够利用简单工厂模式解决实际问题。 [实验任务一]：女娲造人使用简单工厂模式模拟女娲(Nvwa)造人(Person)，如果传入参数M，则返回一个Man对象，如果传入参数W，
阅读全文
