随笔分类 - 每日总结
摘要:为什么会产生架构? 想象一下,在最早期,每个人都完全独立生活,衣、食、住、行等等全部都自己搞定,整个人类都是独立的个体,不相往来。为了解决人类的延续的问题,自然而然就有男女群居出现,这个时候就出现了分工了,男性和女性所做的事情就会有一定的分工,可是人每天生活的基本需求没有发生变化,还是衣食住行等生活
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摘要:切分的输出和组织架构 架构切分的输出实际上就是一个系统的模型,对于一个整体问题,有多少的相关方,每个相关方需要承担哪些权利和义务,不同的相关方是如何结合起来完成系统的整体任务的。有的时候是从上往下切(企业),有的时候是从下往上合并,有的时候两者皆有之(人类社会的发展)。而切分的结果最终都会体现在组织
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摘要:实验一:百度机器翻译SDK实验(2023.11.29日完成) 任务一:下载配置百度翻译Java相关库及环境(占10%)。 任务二:了解百度翻译相关功能并进行总结,包括文本翻译-通用版和文本翻译-词典版(占20%)。 任务三:完成百度翻译相关功能代码并测试调用,要求可以实现中文翻译成英文,英文翻译成中
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摘要:1. 类图 类: 用矩形表示,包含类名。 属性: 表示类的特性,位于类的顶部,通常包括名称和类型。 方法: 表示类的行为,位于类的底部,通常包括名称和参数列表。 关联关系: 表示两个类之间的关联,可以是双向的,用一条直线连接两个类,并标明关联类型和角色名称。 聚合关系: 表示一种"整体部分"的关系,
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摘要:实验7 Spark初级编程实践 1.实验目的 (1)掌握使用Spark访问本地文件和HDFS文件的方法 (2)掌握Spark应用程序的编写、编译和运行方法 2.实验平台 (1)操作系统:Ubuntu18.04(或Ubuntu16.04); (2)Spark版本:2.4.0; (3)Hadoop版本:
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摘要:实验5 MapReduce初级编程实践 1.实验目的 (1)通过实验掌握基本的MapReduce编程方法; (2)掌握用MapReduce解决一些常见的数据处理问题,包括数据去重、数据排序和数据挖掘等。 2.实验平台 (1)操作系统:Linux(建议Ubuntu16.04或Ubuntu18.04)
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摘要:实验 24:模板方法模式本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解模板方法模式的动机,掌握该模式的结构;2、能够利用模板方法模式解决实际问题。 [实验任务一]:数据库连接对数据库的操作一般包括连接、打开、使用、关闭等步骤,在数据库操作模板类中我们定义了connDB()、ope
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摘要:实验 25:访问者模式本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解访问者模式的动机,掌握该模式的结构;2、能够利用访问者模式法解决实际问题。 [实验任务一]:打包员在我们课堂上的“购物车”的例子中,增加一个新的访问者:打包员,负责对购物车中货物装包。
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摘要:实验 23:策略模式本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解策略模式的动机,掌握该模式的结构;2、能够利用策略模式解决实际问题。 [实验任务一]:旅行方式的选择旅游的出行方式有乘坐飞机旅行、乘火车旅行和自行车游,不同的旅游方式有不同的实现过程,客户可以根据自己的需要选择一种
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摘要:实验 22:状态模式本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解状态模式的动机,掌握该模式的结构;2、能够利用状态模式解决实际问题。 [实验任务一]:银行账户用Java代码模拟实现课堂上的“银行账户”的实例,要求编写客户端测试代码模拟用户存款和取款,注意账户对象状态和行为的变化
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摘要:实验 21:观察者模式本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解观察者模式的动机,掌握该模式的结构;2、能够利用观察者模式解决实际问题。 [实验任务一]:股票提醒当股票的价格上涨或下降5%时,会通知持有该股票的股民,当股民听到价格上涨的消息时会买股票,当价格下降时会大哭一场。
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摘要:实验4 NoSQL和关系数据库的操作比较 1.实验目的 (1)理解四种数据库(MySQL、HBase、Redis和MongoDB)的概念以及不同点; (2)熟练使用四种数据库操作常用的Shell命令; (3)熟悉四种数据库操作常用的Java API。 2.实验平台 (1)操作系统:Linux(建议U
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摘要:实验3 熟悉常用的HBase操作 1.实验目的 (1)理解HBase在Hadoop体系结构中的角色; (2)熟练使用HBase操作常用的Shell命令; (3)熟悉HBase操作常用的Java API。 2.实验平台 (1)操作系统:Linux(建议Ubuntu16.04或Ubuntu18.04);
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摘要:实验 20:备忘录模式本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解备忘录模式的动机,掌握该模式的结构;2、能够利用备忘录模式解决实际问题。 [实验任务一]:多次撤销改进课堂上的“用户信息操作撤销”实例,使得系统可以实现多次撤销(可以使用HashMap、ArrayList等集合数
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