2020软件工程作业02

写在前面的话:

  1. 初心、勇气和信心。 回顾初心,回想自己当初为什么报这个专业。有的同学源于身边的亲人的榜样,也有同学是自己对技术的渴望和喜爱。但过去两年的学习大部分同学都感觉与初心有些距离的。不知你们是否看过电影《无问西东》,其中有一句台词:“如果提前了解了你们要面对的人生,不知你们是否还会有勇气前来”。同样的,如果你们提前看到了你们在过去这两年所面对的专业学习的现实,不知是否还有勇气和信心选择这份专业。

  2. 关于简历。描述现状,写一份自己当下的简历及预期。关于技能当前值,我看到大家罗列了一些技术术语,没有描述这些技术的掌握程度如何,以及用什么标准衡量掌握程度。如何认识自己和正确评价自己的能力,这也许是我们过去没有锻炼的能力,也是我们这个学期需要一起努力向前的方向。就让我们从将博客作业尽可能的做到更好开始吧。博客作业不是三言两语的问答。必须强调一次:“这里是软件工程课,这里是软件工程课,这里是软件工程课”。“花尽可能少的时间完成作业”——也许是过往你们面对作业时追求的目标,但这门课和这门课的作业绝对不是追求这个。请你们全力以赴,做你们能做到的作业质量的最好、更好,甚至是你们在看到作业时所不能做到的最好。

  3. 关于自我认知。很多同学都谈到了这个专业就业前景好,能赚更多的钱,可是并不意味着你读这个专业就能进入这个行业,也不意味着你进入这个行业就能赚钱。资产是要有意识的不断累积的,一方面是有形资产,另一方面是无形资产,有型资产可以带来物质的享受,无型资产才可以带我们去更远的地方。知识和技能就是无形资产,除此之外,对自我的认知也是无形资产,这是大家不可忽视的一部分,关于这部分大家可以参看《百岁人生》的第四章 资产篇。
    我希望大家能真实的面对自己,我知道有时候面对自己是很痛苦的,因为我们都希望自己是美好的,可是真正看向自己时,发现自己这也没做好,那也没做好,所以索性就不看了,用沉迷游戏或者其他的东西来逃避面对自己,我在这里并不是想批评大家,我是想告诉大家,我希望你们即便是已经大三了,仍然不要放弃自己,过去的一切不能证明你是怎样的,未来的日子还很长,当下是最关键的,哪些时刻是当下?你做作业的那一刻,你回答我提问的那一刻,你遇到解决不了的问题的那一刻,就是当下,就在那个当下,你要有意识的告诉自己,不要偷懒,要深入的思考问题,如果可以,尝试把自己思考用文字的方式记录下来,文字有神奇的力量,它可以帮助我们理清楚思路,这就是用心的面对当下的态度。

开启第二次作业:

《构建之法》和我们这门课的口头禅是“LearnIing by doing”。在当下和未来,学习如何学习,特别是自主学习,本身也是一项非常重要的能力,甚至超过学习知识或内容本身。而如何自主学习一门新技术呢? 三军未动,粮草先行。因此,需要对学习的技术有个广泛的了解,全面的认知,规划相应的路线图,然后开始执行。因此,本次作业是:画出你要学习的这门技术的学习路线图,要求如下:

  1. 针对的是你在第一次作业中,提到的你最想学习的技术(一项技术);
  2. 学习路线图中,包括但不限于以下内容:学习这门技术需要的精选的书本和网络资源、这个技术的方向和分支、入门掌握精通的学习路线图、入门掌握精通的三阶标准、 对应的岗位或应用研究方向的趋势了解和分析、
  3. 采用思维导图的形式,
  4. 采用专业的思维导图软件,建议可以是:MindManager、XMind、iMindMap、FreeMind、Mindomo、MindNode……等等之一。
  5. 规划学习的时间计划,以一个学期,即5个月为周期,描述5个月内你打算学习这项技术的规划安排。
  6. 以一篇博客的形式描述,路线图用思维导图软件绘制后导出的图片。
  7. 严禁直接COPY或抄袭现成的某个技术的路线图。路线图可以参考现有的,但必须博采众家之长,并有你自己的心血凝结其中。你绘制的路选图,从绘制到内容呈现,整体上必须是原创的。

现今主要需要学习的是PS,AI,C4D工具的使用和在不落下WEB和UI设计的前提下逐渐养成美工设计思维和创造力

posted @ 2020-03-12 08:59  夜白白  阅读(188)  评论(1编辑  收藏  举报