C语言I博客作业06
这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II |
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这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2/homework/11557 |
我在这个作业的目标 | 熟练的学会使用switch语句 |
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 学会使用switch语句和练习多分支结构 |
参考文献 | C Primer Plus(第6版中文版) |
1.PTA实验作业
1.1输入一个数字,输出其对应的星期几的英文单词
题目内容描述:根据输入的整型数据x,其取值范围为1~7。1代表星期一Monday,2代表Tuesday,…,7代表Sunday,如果输入的整数x>7或x<0,则给出出错信息。
1.1.1数据处理
数据表达:定义了整形d。
数据处理:
switch(d){
case 1:printf("Monday");break;
case 2:printf("Tuesday");break;
case 3:printf("Wednesday");break;
case 4:printf("Thursday");break;
case 5:printf("Friday");break;
case 6:printf("Saturday");break;
case 7:printf("sunday");break;
default:printf("输入错误!");break;
}
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
1.1.4 PTA提交列表及说明
提交列表说明:题目比较简单,没有什么问题。其中一次编译错误是因为漏了一个没打。
1.2 多分支表达-倍数问题
内容描述:键盘输入1个正的整数A,如果A是3的倍数但不是5的倍数,则输出A除以5的余数。如果A是5的倍数但是不是3的倍数,则输出A除以3的余数。如果A既不是5的倍数但也不是3的倍数,输出A除以15的余数
1.2.1 数据处理
数据表达:定义了整形A,由用户输入。
数据处理:
if(A%3==0 && A%5!=0){
printf("%d",A%5);
}
else if(A%5==0 && A%3!=0){
printf("%d",A%3);
}
else if(A%5!=0 && A%3!=0){
printf("%d",A%15);
}
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
1.2.4 PTA提交列表及说明
Q:部分正确
A:没有结束当A不是正整数是的语句。在第八行加上return 0;正确。
2.代码互评
同学代码截图
我的代码截图
区别:
1.第一个同学使用了刚学习的switch语句,而我和第二个同学使用的是上周学习的if-else语句。
2.第一个同学使用了计算来判别是否为闰年,而我和第二个同学使用的是逻辑运算符来判断。
3.两个同学都有值得学习的点。
3.学习总结
3.1 学习进度条
3.2 累积代码行和博客字数
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
1.对以前学习的知识没有及时复习加强。
2.要多看书,多预习接下开要学的知识。
3.对学习有所懈怠,要多码代码。
4.要积极的发现问题,然后再去解决它!