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2016年2月24日
面向对象第三次作业(向计算器进发)
摘要: 代码链接 https://github.com/424baopu/object oriented/tree/master/Calculator 题目要求 大概了解题意以后,感觉在字符串处理,返回队列以及接收队列上面有难度。 字符串处理 数字像‘100’输入时按‘1’‘0’‘0’存,但是却要按‘100
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posted @ 2016-02-24 14:19 抱朴
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2016年2月1日
面向对象程序设计第二次作业(1)
摘要: 1001 A+B Format(20) 代码链接及题意链接(https://github.com/424baopu/object oriented) 借助有道翻译理解题意,知道需要一位一位输出就想到用数组存数字。 用了一个for循环如下 for(i=0;sum;i++) { c[i]=sum%10;
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posted @ 2016-02-01 15:13 抱朴
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2016年1月29日
面向对象程序设计第二次作业(2)
摘要: 寒假自习课程 1.课程概况 课程名称: C++ Programming | C++程序设计 学堂在线慕课(MOOC)平台 授课老师: 郭炜 ,刘家瑛 课程链接:(http://www.xuetangx.com/courses/course v1:PekingX+04831750.1x+2015T1/
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posted @ 2016-01-29 22:00 抱朴
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2016年1月24日
我的大一上(福州)
摘要: 没想到第一次作业竟然是这个,原来还以为直接上题呢。概括性的说说2015,刚开始的时候,一切都是新奇的,学校,专业,对什么都感兴趣,都想了解,探寻,自然就用心一些,也略略有点成就感,于是乎,老毛病又犯了,开始心思泛滥,神思飘荡,其实就是不想学的时候开始发呆,刷手机。真正给予打击的就是C语言了,发现班里
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posted @ 2016-01-24 11:07 抱朴
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