第一周

6.19日：

 

一、打扫房间，收拾厨房，回家先营造良好的学习环境。

二、配置好了idea的编译环境，并将其激活，并了解一下内容

 

JDK、JRE、JVM的关系：
JDK：Java Development Kit，Java开发工具包
JRE: Java Runtime Environment，Java运行环境
JVM：Java Virtual Machine，Java虚拟机
JDK包含JRE，JRE包含JVM
JDK版本选择
目前JDK1.8（也叫JDK8，注意不是JDK18）用得最多
Java代码的编译运行流程
将Java源码编译成Java字节码。
使用JVM将Java字节码转化成机器码。
JVM作用：跨平台、内存管理、安全。

6.20日

一、学习了Java的变量、运算符、输入与输出

基本变量类型：byte 1   short 2  int 4  long 8  float 4  double 8 1.2, 1.2D boolean 1 true, false char 2 ‘A’常量

使用final修饰：final int N = 110;

输入

Scanner sc = new Scanner(System.in);
String str = sc.next(); // 读入下一个字符串
int x = sc.nextInt(); // 读入下一个整数
float y = sc.nextFloat(); // 读入下一个单精度浮点数
double z = sc.nextDouble(); // 读入下一个双精度浮点数
String line = sc.nextLine(); // 读入下一行

　　输出

System.out.println(123);  // 输出整数 + 换行
System.out.println("Hello World");  // 输出字符串 + 换行
System.out.print(123);  // 输出整数
System.out.print("yxc\n");  // 输出字符串
System.out.printf("%04d %.2f\n", 4, 123.456D);  // 格式化输出，float与double都用%f输出

二、完成了pta实验报告的十道题目，得到了100左右分。

三、温习了图论里边的图的遍历，bfs和dfs,并知道了树状数组的基本原理和定义。

6.21日

一、去姥姥家，虽然很热，但是也坚持下来了，最后去了超市。

二、完成了pta小学期训练十题左右，达到了200分左右。

6.22日

一、学习了java的判断语句，几乎和c++一模一样，并完成了五道左右的练习题。

package com.yxc;

import java.util.Scanner;

public class Main {
    public static void main(String[] args) {
        Scanner sc = new Scanner(System.in);
        int year = sc.nextInt();
        if (year % 100 == 0) {
            if (year % 400 == 0)
                System.out.printf("%d是闰年\n", year);
            else
                System.out.printf("%d不是闰年\n", year);
        } else {
            if (year % 4 == 0)
                System.out.printf("%d是闰年\n", year);
            else
                System.out.printf("%d不是闰年\n", year);
        }
    }
}

 

二、复习了树的基本知识，计算数的重心，数上距离。

6.23日

一、算上昨天的pta，达到了450分左右，并完成了相应题的报告。

二、完成了五道左右的基础算法题：

AcWing 4908. 饥饿的牛1343人打卡
AcWing 4440. 照相791人打卡
AcWing 4382. 快速打字919人打卡
AcWing 4742. 电484人打卡
AcWing 4740. 跑圈

6.24日

一、pta报告，完成500+分；

二、晚上的时候训练算法竞赛，并参加一场div1+div2的算法竞赛；

三、学习Java的循环语句部分，并完成几道练习题；