第一次实训__结对编程
第一次实训-----词频统计
结对成员：14011022 李 爽
16012021 沈梦然
码云仓库地址：http://gitee.com/smr_777/Wordstatistics/tree/master
过程图片
解题思路：
要求：
- 1.读取文件，文件内包可含英文字符，及常见标点，空格级换行符。
- 2.统计英文单词在本文件的出现次数
- 3.将统计结果排序
- 4.显示排序结果
实现方法：
我们通过查阅书籍，寻求同学帮助，浏览网页等方法找到了解题思路，
先使用FileReader、BufferedReader读取文件，其次采用了字符分割；
还使用hashmap保存统计数据；并且自定义一个类用来实现按value排序；
最后我们输出结果。尽管出现很多错误，通过我们不断修改，最终，我们
得到了正确的结果。
代码：
package com.example.shea.goldenpoint2rd; import java.io.BufferedReader; import java.io.FileReader; import java.util.ArrayList; import java.util.Collections; import java.util.Comparator; import java.util.List; import java.util.Map; import java.util.Map.Entry; import java.util.TreeMap; // 实现从文件中读入英文文章，统计单词个数,并对于结果进行排序处理 public class Wordstatistics { public static void main(String[] args) throws Exception { BufferedReader br = new BufferedReader(new FileReader("F:\\hhh\\1.txt")); //读取文件路径 List<String> lists = new ArrayList<String>(); //存储过滤后单词的列表 String readLine = null; while((readLine = br.readLine()) != null){ String[] wordsArr1 = readLine.split("[^a-zA-Z]"); //过滤出只含有字母的 for (String word : wordsArr1) { if(word.length() != 0){ //去除长度为0的行 lists.add(word); } } } br.close(); Map<String, Integer> wordsCount = new TreeMap<String,Integer>(); //存储单词计数信息，key值为单词，value为单词数 //单词的词频统计 for (String li : lists) { if(wordsCount.get(li) != null){ wordsCount.put(li,wordsCount.get(li) + 1); }else{ wordsCount.put(li,1); } } SortMap(wordsCount); //按值进行排序 } //按value的大小进行排序 public static void SortMap(Map<String,Integer> oldmap){ ArrayList<Map.Entry<String,Integer>> list = new ArrayList<Map.Entry<String,Integer>>(oldmap.entrySet()); Collections.sort(list,new Comparator<Map.Entry<String,Integer>>(){ public int compare(Entry<String, Integer> o1, Entry<String, Integer> o2) { return o2.getValue() - o1.getValue(); //降序排列 } }); for(int i = 0; i<list.size(); i++){ System.out.println(list.get(i).getKey()+ ": " +list.get(i).getValue()); } } }
文本文档图片：
结果截图：
小结感受：
此次结对实训受益匪浅，对于这次的实训，不但学到了很多知识，还让我知道了合作的重要。并且从中感受到了多人学习的快乐。
团队实训中不懂得就问我的小伙伴，她也耐心的替我解答。对于这种新颖的学习方式充满兴趣，所以更加有动力积极参与其中，但和我
的伙伴相比，发现了自己诸多不足之处。基础知识掌握的也 不太牢。还需要多加巩固。今后的学习中，我会继续努力，深入实践，不断
完善自我。
送沈梦然一个 ----> "汉堡包"：
经过这一次老师精心安排的结对合作，我对团队合作有了一定的认识。也知道了在我们在结对合作的时候，不能一昧的只做自己的事，而是要跟队友一起讨论，多听取队友的意见，同时在团队讨论的时候也多讲一下自己的观点。积极参与其中，
由于我的编程能力学习不太好，所以在做任务的过程中遇到了重重困难，但是我们对完成任务有一颗坚决的心，一种良好的态度。经过结对合作，我看到了队友为我们项目所付出的巨大努力，她找了很多相关的资料供我参考，她那种认真，
负责的态度，让我感到很感激，并且在她的引导下我们成功完成了这项实训任务。
从这次的结对合作中，队友的优点：1.基础知识掌握的非常牢固；
2.耐心，用心，不厌其烦的帮我解惑；
3.有信心，并且善于观察，耐心排查错误，尽力做到完美。
但是，金无足赤，人无完人，是人就有缺点，有不足。
所以，我在此给我的可爱队友一些建议：1.不要太过急躁；
2.不要找那么多的资料，我看不完，找一些具有代表性的就好；
总而言之，队友还是功不可没的，她的努力在完成项目上具有很大的比重，感谢队友所付出的努力，你辛苦了，谢谢我的队友。
