摘要:昨天:了解map包的使用 今天:按钮监听器的设置 遇到的问题:了解不到位,后来查阅相关书籍解决了问题。
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摘要:补发昨天的博客。。。 昨天:将景点介绍完善 今天:了解map包的使用。 遇到的问题:申请API key遇到了困难。
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摘要:昨天:学习了android应用中GPS的调用方法 今天:将景点介绍完善好 遇到问题:不能确定GPS定位的误差范围
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摘要:昨天:学习了handler的使用,即用handler来根据接收的消息,处理UI更新,并且通过线程修改界面Button的内容的程序练习了对handler类的用法。 今天:学习GPS应用。 遇到问题:进度有点儿快,感觉自己跟进有些吃力。
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摘要:本周学习进度如下: 所花时间(包括上课) 10Hours 代码量(行) 100 博客量(篇) 9 了解到的知识点 在应用典型分析法预测时,应注意的问题: 1.选择典型时,应先明确典型的标准,即明确是选择哪种类型的典型。 2.选择典型的多少,应视所要解决问题的难易程度和涉及范围的大小而定。 3.在典型
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摘要:昨天:学习了android中的布局的初步只是,和一些控件的使用方法。 今天:要学习Handler的使用。 遇到问题:视频内容较多,可能有一些是用不上的 昨天:学习了android中的布局的初步只是,和一些控件的使用方法。 今天:要学习Handler的使用。 遇到问题:视频内容较多,可能有一些是用不上
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摘要:1、典型用户 名字: 李一宅 年龄:22周岁 收入:1500元/月 使用这个软件的典型场景:要去X楼陪刚聊的妹子上自习,不知道在哪T.T 使用本软件/服务的环境:铁大 生活/工作情况:学习,吃饭,玩,三点一线 知识层次和能力:大学生,熟练掌握智能手机操作 用户的动机、目的和困难(困难 = 需要解决的
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摘要:昨天:看了安卓教程的关于Activity类的三个视频。 今天:看关于布局和服务的视频 遇到问题:由于是周末,另外由于复习功课,本来准备做的练习,没有时间了
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摘要:一、用户界面 使用界面: 日常使用中除了通过快捷键进行中英文切换没有任何设置选项。桌面上有一个小图标用来指示当前输入状态:中:中文;英:英文(没有全角半角那些复杂的选项) 总结:极简,省心,使用方便,没有广告! 二、记住用户选择 能记住用户输入过的字符组合,我想要输入“邦之桀”: 第一遍没有,但是第
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摘要:由于对android编程的不熟悉,决定看视频学习。 昨天:开始看了安卓的介绍,环境的搭建,第一个安卓程序helloworld。 今天:继续看Activity的三个视频 遇到的问题:进度有些迟缓。
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摘要:昨天已做:了解软件测试人员的具体职责(检查需求文档,设计文档是否有歧义,通过测试发现软件中存在的问题,并交给开发人员解决) 今天要做:对需求文档进行检查 遇到问题:因为需求文档并未完成,所以要帮助完成需求文档,然后再进行检查
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摘要:站立会议01 昨天已做:无 今天要做:熟悉软件测试人员在软件开发周期内的具体职责
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摘要:本周我阅读了《构建之法》的第15章-稳定和发布阶段,了解了关于软件项目的会诊,以及发布的流程,具体如下: 发布准备。发布之前,所有程序freezed由测试人员进行确认测试;检查系统内登记的所有bug都已经被解决,或者遗留的bug不影响系统的使用,如果有严重bug未解决,则不能发布;程序打包前做冒烟测
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摘要:本周我阅读了《构建之法》第13章软件测试的内容,了解到了各种测试软件的方法,比如单元测试、代码覆盖率测试、构建验证测试、验收测试等,并且知道了以下的测试原则: 一,测试应该尽早进行,最好在需求阶段就开始介入,因为最严重的错误不外乎是系统不能满足用户的需求。 二,程序员应该避免检查自己的程序,软件测试
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摘要:团队成员介绍: 李青:绝对的技术控,团队中扮演“猪”的角色,勤干肯干,是整个团队的主心骨,课上紧跟老师的步伐,下课谨遵老师的指令,课堂效率高,他的编程格言“没有编不出来的程序,只有解决不了的bug”。 胡金辉:半两油瓶子咣当,团队中扮演“鸡”的角色,兴趣高昂时干劲十足,精神疲惫时整个人也不在状态,不
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摘要:一、题目及要求: 返回一个整数数组中最大子数组的和 输入一个二维整形数组,数组里有正数也有负数;二维数组首尾相接,像一条首尾相接的带子一样。 二、设计思路: 这个题目其实与上次毫无区别,仍然调用循环一维数组求最大子数组的函数,将二维数组列的情况全 部列出,即转化为一维数组。a[0][0],a[0][
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摘要:本周学习进度如下: 收获:在解决返回最大子数组和的问题上用到了动态规划,由一维数组进化到二维数组,思维更加深入,掌握的也更加牢固,确定了团队合作开发的项目名称和细节TDGA。
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