摘要: 程序员修炼三部曲阅读笔记01 看了程序员的修炼三部曲,感触颇多。 这本书主要分为九章,第一章绪论的部分主要是讲述本身一些结构,以及本书对一般的人的作用。第二章将根据徳雷福斯模型(稍后介绍)将人分为新手到专家的五个阶段。你可以根据描述准确的定为自己所处的阶段。三四五章是将自我认识的部分,主要是正对大脑 阅读全文
posted @ 2016-06-05 08:50 beifangderen 阅读(390) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 根据购买的卷数以及本数,会对应不同折扣规则情况。单数一本书只会对应一个折扣规则,例如购买了两本卷1,一本卷2,则可以享受5%的折扣,另外一本卷一则不享受优惠。 程序设计思路: 对于此问题,先找出他的规律,从大于6本小于十本的找规律,可以发现6在1和5最省,7在2和5最省,8是4和4,9是4和5,10 阅读全文
posted @ 2016-05-30 16:19 beifangderen 阅读(150) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 构建之法阅读笔记06 今天读了《构建之法》的第15,16,17章:稳定和发布阶段 创新的迷思 一:灵光一闪现,伟大的创新就紧随其后 事实上,在灵光闪现之前,需要在相关学科打下深厚的基础,并位一些问题进行长时间的思考 二:大家都喜欢创新 如果有人发明了常温常压下把石墨变成钻石的方法,钻石公司和已经购买 阅读全文
posted @ 2016-05-28 22:27 beifangderen 阅读(130) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 随着论坛的发展,管理员发现水王没有了,但是统计结果表明,有三个发帖很多的ID。据统计他们的发帖数量超过了1/4,你能从发帖列表中快速找到他们吗 设计 思想: 与上次寻找水王一样,这次将与三个水王不同的ID都消除掉,剩下的就是三个水王的ID 程序源代码: import java.util.Scanne 阅读全文
posted @ 2016-05-25 17:56 beifangderen 阅读(130) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 构建之法第五次阅读笔记 这次读了构建之法的第十至十二章,对于这几章讲的内容,让我深有感触。进入第十章,先讲的是典型的用户和场景,开发一款软件,我们大多数都是为用户考虑的,但是你认为你的软件用户满意吗,要根据用户的喜好来做好一款软件,用户也有不同的类型,根据需求的不同,就像文章中讲的买卖石头的网站,不 阅读全文
posted @ 2016-05-21 09:45 beifangderen 阅读(98) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: •每个人评价一下大家手头正在使用输入法或者搜索类的软件产品。 从用户界面、记住用户选择、短期刺激、长期使用的好处坏处、不要让用户犯简单的错误四个方面发表一篇博客。 评价的内容:qq浏览器 用户界面 分析:整体界面可以说内容丰富,但是并没有让人觉得繁琐,几乎涵盖了所有专业领域的人群,用户非常广泛,大家 阅读全文
posted @ 2016-05-17 20:47 beifangderen 阅读(280) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: •三人行设计了一个灌水论坛。信息学院的学生都喜欢在上面交流灌水,传说在论坛上有一个“水王”,他不但喜欢发帖,还会回复其他ID发的每个帖子。坊间风闻该“水王”发帖数目超过了帖子数目的一半。 •如果你有一张当前论坛的帖子(包括回帖)列表,其中帖子的作者的ID也在其中,你能快速的找到这个传说中的水王吗? 阅读全文
posted @ 2016-05-17 20:36 beifangderen 阅读(120) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 构建之法第四次阅读笔记 这次读了构建之法的第七八章,对于七八章讲的内容,让我深有感触。关于投资质量,对于质量的投资,主要是重视商业价值,引起投资商对项目的兴趣。 在对投资商进行介绍时,必须要有一个良好的沟通,,这样就可以让投资商更确切的了解此类产品,对预发布后的产品,必须要有良好的服务,必须要有对此 阅读全文
posted @ 2016-05-16 20:57 beifangderen 阅读(112) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 课下作业 用户只有一个 名字 大学生 性别、年龄 性别不限,年龄20岁左右 职业 学生 收入 0 知识层次和能力 大学文凭,能熟悉的玩手机,电脑 生活/工作情况 目前正在读大学 动机,目的,困难 动机是参加准备一些大型的比赛,目的是准备找一些外专业的学生来帮忙一起 完成任务,困难是很难找到,浪费大量 阅读全文
posted @ 2016-05-13 16:01 beifangderen 阅读(120) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 构建之法第三次阅读笔记 这次读了构建之法的第五六章,对于五六章讲的内容,让我深有感触。在第五章中书中讲到了团队与流程。先给出了团队与非团队的特点,团队的特点是所有人都有一致的集体目标,集体要共同完成此任务,不一定要同时工作,但一定互相依赖合作,共同完成任务。 对于一个团队,有自己不同的模式,适用于不 阅读全文
posted @ 2016-05-08 10:01 beifangderen 阅读(77) 评论(0) 推荐(0) 编辑