摘要: 一、PTA实验作业 题目1:6 5 判断回文字符串 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 3.代码截图 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明 自己最初以为最后会i=j的时候结束并满足,调试后发现最后的i不会等于j,根据回文的特点会继续满足而改变,最终i会等于strlen(s) 而且由 阅读全文
posted @ 2017-12-17 21:46 hahaha233 阅读(479) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、PTA实验作业 7 2 统计一行文本的单词个数 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路(伪代码或流程图) 3.代码截图 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明 自己一开始打的时候思考比较局限,放上pta显示部分正确 随后自己考虑一开始有空格和出现多个空格的情况,加上了flag,会好很 阅读全文
posted @ 2017-12-10 22:00 hahaha233 阅读(436) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、PTA实验作业 题目1:7 2 求整数序列中出现次数最多的数 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 3.代码截图 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明 最初的编辑运行结果认为可以,交上后部分正确 调试发现值与理想的不符 位置不同结果有正确与错误的区别,思考后加上与sum的比较后答 阅读全文
posted @ 2017-12-03 20:56 hahaha233 阅读(365) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、PTA实验作业 题目1:7 7 发红包 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 1定义整型变量hundred,fifty,twenty,ten,five,two,one分别存放不同金额的张数,number做为输入的数 2输入number的值 3 hundred=number/100; fift 阅读全文
posted @ 2017-11-26 20:15 hahaha233 阅读(562) 评论(4) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、PTA实验作业 题目一:6 6 使用函数输出水仙花数 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 1定义函数narcissistic( int number ) 2定义局部变量sum用于存放计算个个位数的次方结果,sum=0,n=number留有最早的number值,end做为每次取余得到的个位数 阅读全文
posted @ 2017-11-18 21:16 hahaha233 阅读(482) 评论(3) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、PTA实验作业 题目1:换硬币 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 1定义整型变量a5,b2,c1,d,x,count 2输入代换的零钱数额x 3定义count的起始值为0 4 a5=x/5,b2=x/2,c1=x,d=a5+b2+c1 5 重复以下步骤,直到5 a5+2 b2+c1=x时 阅读全文
posted @ 2017-11-11 16:31 hahaha233 阅读(670) 评论(5) 推荐(0) 编辑
摘要: 一PTA实验作业 题目一 最佳情侣身高 1.实验代码 include int main() { int n,number,i,min; //n个整数,number表示输入的数值// scanf("%d %d",&n,&number); min=number; //对min赋值// for(i=1;i 阅读全文
posted @ 2017-11-02 22:22 hahaha233 阅读(285) 评论(5) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、PTA实验作业 题目1:计算分段函数 本题目要求计算下列分段函数f(x)的值: 注:可在头文件中包含math.h,并调用sqrt函数求平方根,调用pow函数求幂。 1.实验代码 2 .设计思路 定义浮点型变量x,y 输入x的值 若x =0,则计算y=sqrt(x) 若xc&&b+c a&&a+c 阅读全文
posted @ 2017-10-25 22:23 hahaha233 阅读(667) 评论(4) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、PTA实验作业 题目1.温度转换 本题要求编写程序,计算华氏温度150°F对应的摄氏温度。计算公式:C=5×(F−32)/9,式中:C表示摄氏温度,F表示华氏温度,输出数据要求为整型。 1.实验代码 2.设计思路 定义整型变量fahr,celsius,并对fahr赋值150 计算公式C=5×(F 阅读全文
posted @ 2017-10-18 18:31 hahaha233 阅读(235) 评论(3) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.你认为大学的学习生活、同学关系、师生应该是怎样?请一个个展开描写。 大学生活:更加丰富多彩,更多自由发酵兴趣的空间,但也更贴近社会,需要独自面对解决各类问题,有着更多挑战与考验,生活由幼稚逐渐向成熟蜕变,在享受自由时也懂得自我限制。 同学关系:更加理智,对彼此之间的友谊更加懂得珍惜维护,会相互尊 阅读全文
posted @ 2017-09-07 15:52 hahaha233 阅读(182) 评论(6) 推荐(0) 编辑