C语言博客作业06--结构体&文件
1.本章学习总结
1.1思维导图
1.2本章学习体会
- 关于本章的学习，还是有些生疏，可能使这方面的代码写得少的原因吧，但发现课堂派作业挺好的，每次不是很懂，但是经过课堂派的做题之后感觉好了许多，也学了更多的方法，给了自己启发。发现结构体和文件挺重要的，大作业在用上结构体和文件后越来越接*我们*时生活中接触到的东西，功能也更为丰富。
2.大作业
2.1.文件介绍
1.头文件
- 介绍头文件有哪些结构体及变量
头文件有2个结构体，一个用来存放昵称和成绩，一个用来存放登录信息，用户名和密码。
其余函数如图所示
2.其他文件介绍
文件1：main.c
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介绍文件功能及设计思路
功能：
主函数，分为登录注册，和开始游戏，查看排名三部分
设计思路：打开login.txt
进入登录函数
关闭文件login.txt
system("pause");//dos命令暂停
system("cls");//dos命令清屏
打开ranking.txt
用switch（）函数选择开始游戏和查看排名
关闭文件ranking.txt -
截图
文件2：Login.c
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介绍文件功能及设计思路
功能：
登录后菜单,展示成绩,登录，校验，注册
设计思路：登录后菜单
用printf函数输出菜单
展示成绩
用while循环，统计ranking.txt文件中的人数total
将ranking.txt文件中的信息载入结构体
排序
for i=0 to i<total
for j=i j<total-2;j++)
if stu[j].score<stu[j+1].score then
temp=stu[j];
stu[j]=stu[j+1];
stu[j+1]=temp;
end if
end for
end for
再输出
登录
将用户输入的信息用strcpy函数strcat函数连接放入usr[]数组，将user.txt中的信息放入数组usr1[]
用strcmp函数进行校验
注册
将用户输入的信息用strcpy函数strcat函数连接放入usr[]数组，存入文件user.txt中 -
截图
文件3：ComputeExp.c
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介绍文件功能及设计思路
功能：
与上次作业的功能差不多，多了保存成绩到文件ranking.txt的功能
设计思路：
保持上一次作业的功能，在的出成绩后，用fprintf函数进行保存到文件ranking.txt
fprintf(fp," %d",student.score);
fprintf(fp,"%s","\n"); -
截图
2.2.运行结果
- 1.登录界面
- 2.排名结果
2.3改进大作业总结
这一次在相比于以往的大作业修改比较少，大部分都是增添功能，但是因为功能的增添，代码量越来越大，查错不是那么容易，通过了功能的一部分一部分实现进行查错，相比于以往不能全部代码全写上去，再慢慢调试，快了许多，通过大作用也发现自己的语法错误变少了，查出来也变得灵活，对于错误学会自己去猜测，找到原因。
- 碰到问题及解决办法
如：
问题：查看排名时，分数部分是乱码。
解决：先判断读取出来时就是乱码还是在排序后变成的，在读取后先设置输出进行判断，最后发现再排序时多循环一个元素。
有些问题还是因为自己知识点的缺乏而造成的，这种问题就会比较难以发现并解决，这会花上大部分时间，所以看书很重要。
