实验3 分支语句和循环语句(1)
part.1
1.
#include <stdio.h> int main() { double a,b,c; scanf("%lf %lf %lf", &a, &b, &c); if(a+b>c && a+c>b && b+c>a) { if(a==b && a==c) printf("构成等边三角形\n"); else if(a==b || a==c || b==c) printf("构成等腰三角形\n"); else printf("构成一般三角形\n"); } else printf("不能构成三角形\n"); return 0; }
替换为以下代码
#include <stdio.h> int main() { double a,b,c; scanf("%lf %lf %lf", &a, &b, &c); if(a+b>c && a+c>b && b+c>a) { if(a==b || a==c || b==c) { if (a==b && a==c) printf("构成等边三角形\n"); else printf("构成等腰三角形\n"); } else printf("构成一般三角形\n"); } else printf("不能构成三角形\n"); return 0; }
经检测,当输入含有两个相同数字但无法构成三角形的三个数字后,运行结果依然显示构成等腰三角形,因此不成立,含有逻辑错误。截图如下:
加入循环之后的程序如下
#include <stdio.h> int main() { double a,b,c; while(scanf("%lf%lf%lf",&a,&b,&c)){ 或while(scanf("%ld%ld%ld",&a,&b,&c) != 0){ if(a+b>c && a+c>b && b+c>a) { if(a==b || a==c || b==c) { if (a==b && a==c) printf("构成等边三角形\n"); else printf("构成等腰三角形\n"); } else printf("构成一般三角形\n"); } else printf("不能构成三角形\n"); } return 0; }
运行结果如下
改为以下写法
while(scanf("%ld", &a) && scanf("%ld", &b) && scanf("%ld", &c) ){ // ... }
2.用switch语句改写
#include <stdio.h> int main() { int score; while(1){ printf("输入学生成绩: "); if(scanf("%d",&score) == 0) // 如果检测到没有成绩输入,则结束整个循环 break; if(score<0 || score > 100) { printf("输入成绩有误!\n"); continue; } switch(score/10) { case 9:printf("等级为:A\n");break; case 8:printf("等级为:B\n");break; case 7:printf("等级为:C\n");break; case 6:printf("等级为:D\n");break; default:printf("等级为:E\n");break; } } return 0; }
在改写过程中出现的错误与失误:
1. printf("输入学生成绩: "); 写到了循环外面。
2.
if(scanf("%d",&score) == 0) // 如果检测到没有成绩输入,则结束整个循环 break;
没有想到这一条件,以致出现死循环。
与 demo4.cpp存在一些区别,我没有定义grade来存放等级分数。
#include <stdio.h> int main() { int score; // 用于存放百分制分数 char grade; // 用于存放等级制分数(取值'A', 'B','C','D', 'E') while(1) { printf("输入学生成绩: "); if(scanf("%d",&score) == 0) // 如果检测到没有成绩输入,则结束整个循环 break; if(score<0 || score > 100) { printf("输入成绩有误!\n\n"); continue; // 结束本次循环,开始下一次循环 } switch(score/10) { // 使用switch进行分数等级判断 case 10: case 9: grade='A'; break; case 8: grade='B'; break; case 7: grade='C'; break; case 6: grade='D'; break; default: grade='E'; } printf("等级为: %c\n\n", grade); } return 0;
demo5_1.cpp
#include <stdio.h> int main() { int i; // 在循环语句中使用continue for(i=1; i<=5; i++) { if (i%3 == 0) // 如果i是3的倍数,则结束本次循环,开始下一次循环 continue; printf("i=%d\n",i); } return 0; }
demo5_2.cpp
#include <stdio.h> int main() { int i; // 在循环语句中使用break for(i=1; i<=5; i++) { if (i%3 == 0) // 如果i是3的倍数,则结束整个循环 break; printf("i=%d\n",i); } return 0; }
在循环中使用控制语句continue和break,其功能区别的是:
break:结束整个循环。
continue:结束本次循环,开始下一次循环。
分别运行程序demo6_1.cpp和demo6_2.cpp,结合运行结果,对比和理解在嵌套的循环中控制语句 continue和break的功能。
demo6_1.cpp
#include <stdio.h> const int LINE=3; // 定义符号常量LINE const int COLUME=5; // 定义符号常量COLUME int main() { int line; // 定义变量line, 用来控制行数 int col; // 定义变量col, 用来控制列数 // 输出LINE行信息 for(line=1; line<=LINE; line++) { // 每一行中,利用循环,输出各列信息 for(col=1; col<=COLUME; col++) { if(col%3 == 0) // 如果col是3的倍数,则结束本次循环,开始下一次循环 continue; printf("%5d", col); } printf("\n"); // 每输出完一行,换行 } return 0; }
#include <stdio.h>
const int LINE=3; // 定义符号常量LINE const int COLUME=5; // 定义符号常量COLUME int main() { int line; // 定义变量line, 用来控制行数 int col; // 定义变量col, 用来控制列数 // 输出LINE行信息 for(line=1; line<=LINE; line++) { // 每一行中,利用循环,输出各列信息 for(col=1; col<=COLUME; col++) { if(col%3 == 0) // 如果col是3的倍数,则结束内层循环体 break; printf("%5d", col); } printf("\n"); // 每输出完一行,换行 } return 0; }
在两层嵌套循环中,内层循环中如果出现continue,是否影响外层循环? 不影响。
在两层嵌套循环中,内层循环中如果出现break,是否影响外层循环? 不影响。
part2.
编程找出5个整数中的大数和小数,并输出找出的大数和小数。
补足程序如下
#include <stdio.h> int main() { int number, max, min, n; n=1; printf("输入第%d个数: ", n); scanf("%d", &number); max = number; min = number; while(n < 5) { n++; printf("输入第%d个数: ", n); scanf("%d", &number); if(number >= max) max = number; else if(number < min) min = number; } printf("最大数为: %d\n", max); printf("最小数为: %d\n", min); return 0; }
int number, max, min, n; n=1; printf("输入第%d个数: ", n); scanf("%d", &number); max = number; min = number; do { n++; printf("输入第%d个数: ", n); scanf("%d", &number); if(number>max) max = number; else if(number<min) min = number; }while(n<5); printf("最大数为: %d\n", max); printf("最小数为: %d\n", min); return 0; }
#include <stdio.h> int main() { int number, max, min, n; for(n=1;n<=5;n++) { printf("输入第%d个数: ", n); scanf("%d", &number); if(number>max) max = number; else if(number<min) min = number; } printf("最大数为: %d\n", max); printf("最小数为: %d\n", min); return 0; }
part3.
编程输出101~200之间的所有素数,并输出这一区间素数的个数
#include<stdio.h> #include<math.h> int main(){ int n,m,a,col,COLUME; COLUME=5; a=0; for(n=101;n<=200;n++){ for(m=2;m<=sqrt(n);m++){ if(n%m==0) break; } if(m>sqrt(n)){ printf("%5d",n) ; a=a+1; if(a%5==0) printf("\n"); } } printf("共有%d个素数",a); return 0; }
#include<stdio.h> const int N=5; int main() { int line,col; for(line=1;line<=N;line++){ for(col=N-line;col>0;col--) { printf(" "); } for(col=1;col<=2*line-1;col++) { printf("*"); } printf("\n"); } return 0; }