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摘要: 一、打开navicat,打开连接,右击连接名(如果新建连接,需要使用对应数据库的ip地址和密码,本机的是地址localhost,密码是自己mysql数据库的密码),选择新建数据库,数据库名要和想要导入的文件名一样(这种情况针对的是sql文件是直接由整个数据库导出的一个sql文件,如果表导出的sql文 阅读全文
posted @ 2021-10-26 23:07 我试试这个昵称好使不 阅读(112) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: vi /etc/sysconfig/network-scripts/ifcfg-ens33 (45条消息) CentOS 7.9 网络配置_$青的博客-CSDN博客_centos7.9网卡配置 阅读全文
posted @ 2021-10-25 21:25 我试试这个昵称好使不 阅读(432) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 实验三 Windows 应用程序开发 一、实验目的 1. 掌握窗口控件的使用方法; 2. 掌握Windows 的编程基础。 二、实验要求 根据要求,编写 C#程序,并将程序代码和运行结果写入实验报告。 三、实验内容 1.编写一个计算器,练习在窗体上添加控件、调整控件的布局,设置或修改控件属性, 编写 阅读全文
posted @ 2021-10-24 23:43 我试试这个昵称好使不 阅读(118) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 实验二 面向对象程序设计 一、实验目的 1. 理解类的定义、继承等面向对象的的基本概念; 2. 掌握C#语言定义类及其各种成员(字段,属性,方法)的方法; 3. 掌握方法覆盖的应用; 4. 掌握接口的定义和实现方法。 二、实验要求 根据要求,编写 C#程序,并将程序代码和运行结果写入实验报告。 三、 阅读全文
posted @ 2021-10-23 22:32 我试试这个昵称好使不 阅读(85) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 软件设计 石家庄铁道大学信息学院 实验9:桥接模式 本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解桥接模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用桥接模式解决实际问题。 [实验任务一]:两个维度的桥接模式 用桥接模式实现在路上开车这个问题,其中,车可以是car或bus,路可以是水 阅读全文
posted @ 2021-10-22 22:08 我试试这个昵称好使不 阅读(68) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: MongoDB数据库操作 Student: { “name”: “zhangsan”, “score”: { “English”: 69, “Math”: 86, “Computer”: 77 } } { “name”: “lisi”, “score”: { “English”: 55, “Math 阅读全文
posted @ 2021-10-21 22:50 我试试这个昵称好使不 阅读(64) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 今天做了问卷 小组成员:杨将、韩佳作、常金悦 调查内容:大学生恋爱观调查 调查方式:纸质问卷 调查范围:STD大二到大四学生 阅读全文
posted @ 2021-10-20 22:45 我试试这个昵称好使不 阅读(39) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 实验一 语言基础 一、实验目的 1. 熟悉Visual Stido.NET 实验环境; 2. 掌握控制台程序的编写方法; 3. 掌握C#程序设计语言的语法基础; 4. 掌握控制语句和数组的使用。 二、实验要求 根据题目要求,编写 C#程序,并将程序代码和运行结果写入实验报告。 三、实验内容 1. 编 阅读全文
posted @ 2021-10-19 13:01 我试试这个昵称好使不 阅读(103) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 为了让自己能答上面试的算法题,希望你们考虑下,clrs给你带来了什么?总之,不要希望穷举面试官的问题,clrs提供的问题真的不够问。如果说clrs对面试有什么效果,我希望它能帮助你提高自己的分析能力。面试官想看到的是解决问题的能力,不是问题的答案。不要怕面试官考你原题你不会,即使你搞不定某个题,如果 阅读全文
posted @ 2021-10-18 21:16 我试试这个昵称好使不 阅读(75) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 软件设计 石家庄铁道大学信息学院 实验8:适配器模式 本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解适配器模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用适配器模式解决实际问题。 [实验任务一]:双向适配器 实现一个双向适配器,使得猫可以学狗叫,狗可以学猫抓老鼠。 实验要求: 1. 阅读全文
posted @ 2021-10-17 22:29 我试试这个昵称好使不 阅读(94) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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