C语言I博客作业08

1.作业头

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-3/
这个作业的要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-3/homework/11612
这个作业的目标	学习并熟练运用for与for的嵌套结构
学号	20209040

1.PTA实验作业

 

1.1打印九九口诀表

题目内容——

 

 

 1.1.1数据处理

数据表达：定义了整数型N，i，a；输入了一个整数

数据处理：运用了俩个for循环形成的嵌套结构

1.1.2实验代码截图

 

 

 1.1.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
4		可以输入一个数据然后精确到九九乘法表的某一行
7		可以输入一个数据然后精确到九九乘法表的某一行

1.1.4PTA提交列表及说明

 

 

错误：主要是PTA的格式过于复杂不能注意

1.2一钱生多钱

题目内容——

 

 1.2.1数据处理

数据表达：定义了一个整数型n

数据处理：运用了三个for的嵌套结构

1.2.2实验代码截图

 

 

 1.2.3造测试实验数据

输入数据	输出数据	说明
13		输入一个大点的整数可以分解成3，2，1相加的数
20		输入一个大一点的整数可以分解成3，2，1相加的数

1.2.4PTA提交列表及说明

 

 

说明：这题真的不会写甚至是没有思路，还是问了别人才写出来的

 

 

 

 

 

2.代码互评

别人的：

 

 

 我的：

 

 

 

优点：他定义了四个整数，而我只定义了三个整数，相比较更加简洁

缺点：他可以更加好理解，因为他的a=i*j可以让不太懂的人理解

3.学习总结

3.1学习进度条

 

周/日期	这周花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
1/10.12~10.19	6h	20行	初步接触C语言，学到了输出格式printf	printf格式注意它的输出样例
2/10.26~11.02	10h	60行	更加深的接触C语言，学到了if结构	if中条件应该怎样最简洁
3/11.02~11.09	15h	100行	学到了for循环结构
4/11.09~11.16	18h	130行	初步接触到了函数题目
5/11.16~11.23	15h	150行	深入了解了if-else及与其他语句连用，初步接触字符类型
6/11.23~11.30	15h	140行	初步接触分支结构switch
7/11.30~12.7	15h	150行	接触到了while和if-else结构的嵌套型
7/12.7~12.14	15h	150行	学习了for与for的嵌套结构

3.2累计代码行和博客字数

 

 

 

 

 

 

 

 

 3.3学习内容总结和感悟

3.3.1学习内容总结

 

 

 3.3.2学习体会

又进行了新的一周的学习，对于C语言也算是比较熟悉了，同时希望在以后的学习中可以更加好