2016年11月7日
【Alpha】Daily Scrum Meeting第一次
摘要： 一、本次Daily Scrum Meeting主要内容 代码任务细分 服务器搭建 每个人时间分配及安排 二、项目进展 |学号尾数|今天做的任务|任务完成度 |明天要做的任务| | | | | | |612 |写代码框架 |30% |主界面界面编写 |615 |写代码框架 |30% |学习安卓，参与编 阅读全文
posted @ 2016-11-07 23:22 ifelif 阅读(224) 评论(6) 推荐(1) 编辑
2016年10月30日
软件产品案例分析----K米app
摘要： "第一部分 调研、评测" "1.1评测" "1.1.1 第一次上手体验" "1.1.2 bug" "1.1.2.1 bug定义" "1.1.2.2 栗子" "1.1.2.2.1" A级 "1.1.2.2.2" B级 "1.1.2.2.3" C级 "1.2 采访" "1.2.1 采访对象" "1.2. 阅读全文
posted @ 2016-10-30 23:47 ifelif 阅读(1329) 评论(7) 推荐(1) 编辑
2016年10月15日
项目用例图
摘要： ![](http://images2015.cnblogs.com/blog/1020753/201610/1020753-20161015112835468-74199292.png) 阅读全文
posted @ 2016-10-15 11:29 ifelif 阅读(216) 评论(2) 推荐(0) 编辑
2016年9月30日
第三次作业——结对编程
摘要： 031402339 林锦 031402342 许玲玲 功能分析 这次作业的要求是要求做一个毕设导师智能匹配的程序：30个导师，100个学生，老师可带最多8个学生，学生有5个志愿选择（老师可重复），要求未被分配到学生的导师 和 未被导师选中的学生尽可能的少。 此次作业实现的程序语言我们选择的是C/C+ 阅读全文
posted @ 2016-09-30 18:20 ifelif 阅读(168) 评论(3) 推荐(0) 编辑
2016年9月17日
第二次作业——结对项目之需求分析与原型设计
摘要： 031402339 林锦 031402342 许玲玲 N（需求） 年级负责人：年级负责人手动汇总所有学生填报的志愿的工作相当乏味。 系负责人：系负责人的人工排序和安排算法繁琐、烧脑。 导师：只能被动分配到学生，对学生的兴趣、个性不了解，对将来的指导工作造成沟通交流上的困难，而且每个老师对于期待的学生 阅读全文
posted @ 2016-09-17 20:30 ifelif 阅读(320) 评论(3) 推荐(0) 编辑
2016年9月6日
项目调研
摘要： 一.“护理专家”——远程监控服务机器人 作品描述 “护理专家” 远程监控服务机器人包括多功能护理床、智能坐便器、可穿戴生理参数采集设备、主控板，集个人卫生护理、医疗康复训练和远程健康监护等功能为一体，实现了移动设备和电脑终端对需护理人群随时进行远程护理、健康监视、视频交流、健康参数提醒等服务。 作品 阅读全文
posted @ 2016-09-06 19:49 ifelif 阅读(283) 评论(1) 推荐(0) 编辑
软件工程的实践项目课程的自我目标
摘要： 学习到的能力的预期： 软工实践是第一次基于“团队合作”的专业项目实践，希望通过团队合作领会团队合作的内在精神，希望在分工完成项目的过程中锻炼自己的专业实践能力，能在团队中发挥作用。学习完成一个软件项目的流程，细节。 对项目课程的希望： 通过项目课程学会分工合作来更好地完成任务，领会团队合作的内在精神 阅读全文
posted @ 2016-09-06 15:23 ifelif 阅读(136) 评论(2) 推荐(0) 编辑
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