2016年9月17日
第二次作业——结对项目之需求分析与原型设计
摘要： 031402339 林锦 031402342 许玲玲 N（需求） 年级负责人：年级负责人手动汇总所有学生填报的志愿的工作相当乏味。 系负责人：系负责人的人工排序和安排算法繁琐、烧脑。 导师：只能被动分配到学生，对学生的兴趣、个性不了解，对将来的指导工作造成沟通交流上的困难，而且每个老师对于期待的学生 阅读全文
posted @ 2016-09-17 20:30 ifelif 阅读(320) 评论(3) 推荐(0) 编辑
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