个人作业——软件评测

作业格式描述

这个作业属于那个课程 软件工程
这个作业的要求在哪里 个人作业——软件评测
这个作业的目标 ①通过腾讯实时音视频案例分析,评测,辩论,总结,看到软件工程的原则在实践中的种种体现
作业正文 本作业地址
第一部分 调研,评测
第二部分 分析
第三部分 建议和规划
其他参考文献

第一部分 调研,评测

评测

  • Android使用截图
  • Web使用截图
  • 微信小程序使用截图
  • BUG
    bug1:在web端使用腾讯实时音视频DEMO加入房间后,通过微信小程序或Android端去看web端时不能调整方向,只能看到横置的视频,若是直播这样的话可能会带来麻烦
bug2:Android端的直播视频放大后会呈现于web端在微信小程序或Android端展示出bug,而且旋转后放大就失去了作用,Android端没有任何变化
  • 这个产品组的人没有发现这些bug?
    我觉得可能这个软件是个demo版,所以产品组可能没有重视直播时候的放大或web与手机端方面的交互

采访

  • 构思你根据该SDK想要开发的产品:在线教学

    • 产品主要功能:老师通过该产品直播课堂内容,学生通过该产品与老师互动
    • 产品面向的用户:师生
    • NABCD分析
      • N:老师上课一去一回花费大量时间,数计的学生离教学区太远了
      • A:多方同时直播
      • B:方便,快捷
      • C:市面上的不方便,不快捷
      • D:靠用户自行推广
  • 介绍采访对象的背景和需求

    • 采访对象:我
    • 背景:学生
    • 需求:不需要花钱的高质量的网络课程
  • 让采访对象使用10-30分钟的腾讯实时音视频的功能(请上传照片证明用户的确正在使用,远程采访的同学请让别人帮忙照相)

  • 描述用户使用这个DEMO的过程, 用户的问题解决了么?软件在数据量/界面/功能/准确度上各有什么优缺点?用户体验方面有问题么?

    • 好用
  • 介绍说你想用这个SDK开发怎样的产品

    • 在线教学
  • 用户对腾讯实时音视频的功能有什么改进意见?

  • 用户对你想开发的产品有哪些意见?

    • 不知道
  • 结论:经过这么多工作,你一定有充分的理由给腾讯实时音视频下一个评价,请选择一个结论

    • 一般

第二部分 分析

  • 估计这个SDK做到这个程度大约需要多少时间(团队人数6人左右,计算机大学毕业生,并有专业UI 支持)
    • 3个月
  • 分析这个软件目前的优劣(和类似软件相比,如声网,即构)
    • 优:方便快捷,没有固定时间
    • 劣:教学效果不能保证
  • 推理出团队在软件工程方面可以提高的一个重要部分(具体建议)
    • 文档阅读能力

第三部分 建议和规划

  • 如果你是项目经理,如何提高从而在竞争中胜出?
    • 优化使用界面和使用感受,积极听取用户反馈
  • 目前市场上有什么样的产品了?
    • 没有
  • 你要设计什么样的功能?
    • 跟上面一样
  • 为何要做这个功能,而不是其他功能?
    • 方便师生
  • 为什么用户会用你的产品/功能?
    • 方便快捷
  • 你的创新在哪里?可以用 NABCD 分析。
    • 跟上面一样
  • 如果你来领导这个团队,会有什么不一样?
    • 首先会考虑产品的安全性,和用户的私密性,以及内容的真实有效性,并且深入市场调查,了解用户心身,以至于做出的产品功能和内容符合用户胃口
  • 如果你的团队有5个人, 4个月的时间,你作为项目经理,应该如何配置角色(开发,测试,美工等等)?
    • 1需求分析师+原型(UI)设计师
    • 1个原型(UI)设计师+前端工程师
    • 2个后端工程师
    • 1个技术总监
  • 描述你的团队在16 周期间每周都要做什么,才能在第16周如期发布软件。
    • 1——2周实现原型设计
    • 3——7周实现前端设计
    • 8——13实现后端设计与前后端交互
    • 14——16测试以及内测
  • 项目发布后,有没有考虑过项目该怎么部署才能满足需求。依据下图(某校教务处系统的部署)作为参考,分析16周后你所完成的项目上线需要哪些配套设备(服务器、带宽、数据库需求数量与配置) 。
    • 1:关系型数据库:saLserver/oracle/Mysq|数量:3(读写分离2、备份1)
    • 2:缓存数据库:Redis数量:2(主备)
    • 3:网站安全性:wAF、DDOS
    • 4:应用服务器配置:4核8G
    • 5:后端服务器配置:8核16G3
posted @ 2019-11-29 16:30  Wasted  阅读(226)  评论(0编辑  收藏  举报