上一页 1 ··· 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ··· 18 下一页
摘要: B1008 数组元素循环右移问题 (20分) 思路 6个数,循环右移2位。 也可以理解为 先翻转 然后再两部分,分别翻转 AC代码 c++ include include include using namespace std; int main() { int n, m; cin n m; vec 阅读全文
posted @ 2019-01-21 14:03 lingr7 阅读(200) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 1006 换个格式输出整数 (15)(15 分) 让我们用字母B来表示“百”、字母S表示“十”,用“12...n”来表示个位数字n(&lt10),换个格式来输出任一个不超过3位的正整数。例如234应该被输出为BBSSS1234,因为它有2个“百”、3个“十”、以及个位的4。 输入格式: 每个测试输入 阅读全文
posted @ 2019-01-21 13:36 lingr7 阅读(160) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: B1005 继续(3n+1)猜想 (25分) 卡拉兹(Callatz)猜想已经在1001中给出了描述。在这个题目里,情况稍微有些复杂。 当我们验证卡拉兹猜想的时候,为了避免重复计算,可以记录下递推过程中遇到的每一个数。例如对 n=3 进行验证的时候,我们需要计算 3、5、8、4、2、1,则当我们对 阅读全文
posted @ 2019-01-21 13:23 lingr7 阅读(176) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: B1091 N 自守数 (15分) 如果某个数 $K$的平方乘以$N$ 以后,结果的末尾几位数等于 $K$,那么就称这个数为“$N$ 自守数”。例如 $3×92 ​^2 ​=25392$,而 25392 的末尾两位正好是 92,所以 92 是一个 3 自守数。 本题就请你编写程序判断一个给定的数字是 阅读全文
posted @ 2019-01-20 20:17 lingr7 阅读(581) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: B1086 就不告诉你 (15分) 做作业的时候,邻座的小盆友问你:“五乘以七等于多少?”你应该不失礼貌地围笑着告诉他:“五十三。”本题就要求你,对任何一对给定的正整数,倒着输出它们的乘积。 输入格式: 输入在第一行给出两个不超过 1000 的正整数 A 和 B,其间以空格分隔。 输出格式: 在一行 阅读全文
posted @ 2019-01-20 16:31 lingr7 阅读(714) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: B1081 检查密码 (15分) 本题要求你帮助某网站的用户注册模块写一个密码合法性检查的小功能。该网站要求用户设置的密码必须由不少于6个字符组成,并且只能有英文字母、数字和小数点 ,还必须既有字母也有数字。 输入格式: 输入第一行给出一个正整数 N(≤ 100),随后 N 行,每行给出一个用户设置 阅读全文
posted @ 2019-01-20 15:50 lingr7 阅读(477) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: B1076 Wifi密码 (15分) 下面是微博上流传的一张照片:“各位亲爱的同学们,鉴于大家有时需要使用 wifi,又怕耽误亲们的学习,现将 wifi 密码设置为下列数学题答案:A 1;B 2;C 3;D 4;请同学们自己作答,每两日一换。谢谢合作!!~”—— 老师们为了促进学生学习也是拼了…… 阅读全文
posted @ 2019-01-20 13:47 lingr7 阅读(542) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: B1071 小赌怡情 (15分) 常言道“小赌怡情”。这是一个很简单的小游戏:首先由计算机给出第一个整数;然后玩家下注赌第二个整数将会比第一个数大还是小;玩家下注 t 个筹码后,计算机给出第二个数。若玩家猜对了,则系统奖励玩家 t 个筹码;否则扣除玩家 t 个筹码。 注意:玩家下注的筹码数不能超过自 阅读全文
posted @ 2019-01-20 12:55 lingr7 阅读(116) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: B1066 图像过滤 (15分) 图像过滤是把图像中不重要的像素都染成背景色,使得重要部分被凸显出来。现给定一幅黑白图像,要求你将灰度值位于某指定区间内的所有像素颜色都用一种指定的颜色替换。 输入格式: 输入在第一行给出一幅图像的分辨率,即两个正整数 M 和 N(0C++ 动态开辟二维数组的的方法 阅读全文
posted @ 2019-01-20 12:03 lingr7 阅读(161) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: B1061 判断题 (15分) 判断题的评判很简单,本题就要求你写个简单的程序帮助老师判题并统计学生们判断题的得分。 输入格式: 输入在第一行给出两个不超过 100 的正整数 N 和 M,分别是学生人数和判断题数量。第二行给出 M 个不超过 5 的正整数,是每道题的满分值。第三行给出每道题对应的正确 阅读全文
posted @ 2019-01-20 10:48 lingr7 阅读(158) 评论(0) 推荐(0) 编辑
上一页 1 ··· 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ··· 18 下一页