(前端)「备忘录」设计模式在项目开发中的应用
1. 事件起因
之前做一个驾照考题的项目,有一个这样的问题,每当我选好了科目和驾照类型后(如图1),点击开始考试就会跳到考试页面(Test.tsx),并且在Test组件中对我架设的中间层发起请求获取数据(如图2)。
如果用户手滑的话不小心点到了左上角的返回,或者狠狠地把屏幕往右滑动一下的话,都会返回到首页,再重新点击开始考试后进入到Test组件内又会重新发送请求获取随机题目,重新渲染题目列表,这样的话比较消耗性能吧,也是用户不愿意看到的。
图1
图2
2. 解决方案
利用「备忘录」设计模式。
实现思路: 备忘录其实说白了就是做一次缓存,在发起请求之前先判断缓存中是否有我要请求的数据,如果有就走缓存,如果没有就重新请求,请求完了之后再把请求到的数据设置进缓存中。
代码如下:
src/QuesMemo/index.ts:
// 封装一个关于考题的备忘录类, 实例的cache对象中存放所有关于考题的数据
class QuesMemo {
cache: any;
static instance: any;
constructor() {
// cache中存放所有缓存的数据
this.cache = {};
}
static getInstance() {
if(!QuesMemo.instance) {
Object.defineProperty(QuesMemo, 'instance', {
value: new QuesMemo()
});
}
return QuesMemo.instance;
}
// 将数据增添至信息缓存的方法
addMemo(key: string, value: Array<any>) {
this.cache[key] = value;
}
}
export default QuesMemo.getInstance() as object;
下面来到Test组件内,在请求之前先判断下缓存中有没有我要请求的数据,代码如下:
src/views/Test.tsx:
// 这个是自定义的hook, 里面就是做了请求数据以及拿到数据后设置当前问题curQuestion的操作, 在Test组件内调用这个hook即可
export function useCurQuestion(): [ IQueryData | null, any ] {
const subject: SUBJECTS = useSelector((state: IState) => state.curSubject);
const model: MODELS = useSelector((state: IState) => state.model);
const [ curQuestion, setCurQuestion ] = useState<IQueryData>(null);
const dispatch: Dispatch = useDispatch();
useEffect(() => {
// 开始判断cache缓存中是否有我所需要的考题数据, 考题数据的key我定义为 subject-model 的形式
if(quesMemo.cache[`${ subject }-${ model }`]) {
// 如果有考题数据那我就走缓存
let result: IQueryData[] = quesMemo.cache[ `${ subject }-${ model }` ];
dispatch({ type: types.SET_QUERY_LIST, payload: result });
setCurQuestion(result[0]); // 重新进入Test从第一题开始答
}else {
// getQueries是向node中间层发起请求获取数据哈
getQueries({ subject, model }).then(res => {
console.log('res: ', res);
dispatch({ type: types.SET_QUERY_LIST, payload: res.result });
setCurQuestion(res.result[0]);
// 获取到了新数据后再把数据丢入缓存
quesMemo.addMemo( `${ subject }-${ model }`, res.result );
});
}
}, [ subject, model, dispatch ]);
return [ curQuestion, setCurQuestion ];
}
以上就是备忘录设计模式的大致使用了,感觉思路挺简单的,就是做了一次缓存,请求之前判断有数据就走缓存,没数据就重新请求再丢进缓存。
参考书籍 《JavaScript设计模式》 张容铭 著