09 2016 档案
摘要:031402339 林锦 031402342 许玲玲 功能分析 这次作业的要求是要求做一个毕设导师智能匹配的程序:30个导师,100个学生,老师可带最多8个学生,学生有5个志愿选择(老师可重复),要求未被分配到学生的导师 和 未被导师选中的学生尽可能的少。 此次作业实现的程序语言我们选择的是C/C+
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摘要:毕设导师双向选择方式 双向选择分为3轮,学生填写5个平行志愿,老师进行选择,每选择一位学生,老师招生名额减一,老师在规定期间可进行更改,老师选择完成后,学生再进行确认,出现多位老师选择同一个学生,则根据学生填报志愿的优先级顺序,将优先级顺序最高的那个老师定为该学生的毕设导师。其他未被选中的老师名额加
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摘要:031402339 林锦 031402342 许玲玲 N(需求) 年级负责人:年级负责人手动汇总所有学生填报的志愿的工作相当乏味。 系负责人:系负责人的人工排序和安排算法繁琐、烧脑。 导师:只能被动分配到学生,对学生的兴趣、个性不了解,对将来的指导工作造成沟通交流上的困难,而且每个老师对于期待的学生
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摘要:1. 餐站 北京航天航空大学 sixsix团队 这是一个集合了饿了么,美团外卖,百度外卖,以及淘点点的网站信息,提供每个网站的近期活动,可以自定义筛选,选择适合自己的外卖。 它的功能 1.搜索功能:直接搜索菜品,可根据图片,价钱,销量,优惠活动选择喜欢的,将会直接链接到各个外卖网站 2.准确定位:这
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摘要:看到这个作业,脑海中浮现的第一个问题就是:当初我为什么选择的是栋哥的软工实践呢?在我问过诸多学长学姐之后,他们给的意见就是:“栋哥的软工实践很毒,但是可以学到很多东西”。我想应该就是他给我们任务,而我们自主的学习,探索。思索良久,我觉得让我选择栋哥的课的原因,应该是以下这些 对实践项目完成后学习到的
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