2018年4月22日

第三次作业

摘要: 要求一 课上疑点:讨论查阅分析 struct sk{int a; char str)}p; p->str++ 中的++ 加向________?答:加向str字符串的字符++ 要求二 题目1查找书籍中最高价及最低价 1 设计思路(1)描述题目算法第一步:先写出结构体,结构体成员包括:书名和价格。第二步 阅读全文

posted @ 2018-04-22 14:29 linmenga5 阅读(140) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2018年4月7日

第2次作业(指针总结)

摘要: 一、学习内容总结 经过学习以后指针与数组的心得体会:指针相对数组来说比较灵活,有多种表示方式。指针的作用就是用来存放地址,通过地址进行指向操作。而每个数组都有对应的存储位置,即存储地址都是确定的,这就不同于指针了,所以应用起来还是感觉指针好用。无论是指针还是数组,在使用之前都要确定变量使用变量,所以 阅读全文

posted @ 2018-04-07 22:53 linmenga5 阅读(119) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2018年3月16日

2018(上)C高级第0次作业

摘要: 一:已关注邹欣老师的博客,以及一些任课老师的博客。 二:新学期新气象,走过基础C语言的学习,转眼间来到了C语言的高级学习... 1、翻阅邹欣老师博客关于师生关系博客,并回答下列问题。 (1)最理想的师生关系是健身教练和学员的关系,在这种师生关系中你期望获得来自老师的哪些帮助? 看了几遍邹欣老师的博客 阅读全文

posted @ 2018-03-16 22:58 linmenga5 阅读(121) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2017年12月22日

本学期最后一次作业 总结。

摘要: 1、当初你是如何做出选择计算机专业的决定的?经过一个学期,你的看法改变了么,为什么? 你觉得计算机是你喜欢的领域吗,它是你擅长的领域吗? 为什么? 当初选择计算机专业可以说一半是因为家里人的原因,主要也是因为我自己的原因吧因为高考分数所限制,对于一个刚刚从高三走出来的我来说 对于自己以后要从事什么, 阅读全文

posted @ 2017-12-22 17:24 linmenga5 阅读(179) 评论(2) 推荐(0) 编辑

2017年12月2日

第十四、十五周作业

摘要: 要求二 题目 14、1--7-1 数组中偶数的和 1、实验代码 2、设计思路 (1)主要描述 第一步:审题,带着题干给的输入输出格式去思考,打出大体框架。 第二步:定义一个大的数组空间a[10],在定义循环需要的整型变量i,sum(和)。 第三步:使用for循环将数组中的数据输入进去,如果满足a[i 阅读全文

posted @ 2017-12-02 13:52 linmenga5 阅读(305) 评论(10) 推荐(0) 编辑

2017年11月15日

第七周作业

摘要: 要求二: 题目7-3:求交错数列前N项和 1.实验代码: 2.设计思路: (1)打出程序框架,定义变量i,N以及浮点型变量sum.flag是一个浮点标示,需要初始化使flag=1。 (2)看题干,有输入格式的要求,所以需要scanf输入。使用for语句。 (3)探寻需要完成这一交错数列和运算的公式, 阅读全文

posted @ 2017-11-15 22:53 linmenga5 阅读(242) 评论(21) 推荐(0) 编辑

2017年11月7日

第六周作业

摘要: 要求二 题目一;高速公路超速的处罚 1.实验代码 2.设计思路 先看懂题干,分为三种情况:正常行驶和两种超速情况。 打出框架 (1)定义变量类型:超速要精确到%什么,所以定义成double类型。车速与限速 定义为整型。 (2)输入:使用scanf输入 c车速,i限速。 (3)公式:给出公式 (4)进 阅读全文

posted @ 2017-11-07 11:14 linmenga5 阅读(180) 评论(9) 推荐(0) 编辑

2017年10月27日

第四周作业

摘要: 要求二 一.计算分段函数 1.实验代码 2.设计思路 第一步:定义浮点型变量x,y 第二步:使用scanf输入浮点数x 第三步:使用if ,else,else if,分不同情况讨论带入不同表达式当中 第四步:使用printf输出x,y,得到result 3.所遇问题及解决方法 问题: if后加分号了 阅读全文

posted @ 2017-10-27 23:30 linmenga5 阅读(172) 评论(14) 推荐(0) 编辑

2017年10月19日

第三周作业

摘要: 题目一:A乘以B 1,实验代码 2,设计思路 第一步:先打出基本框架,定义题目中的变量。 第二步:使用了四则远算中的乘法。 3,调试中遇到的问题及解决方法 错误提示的截图: 问题的解决:定义后没有加分号,导致错误。 4,运行结果截图(用C++完成的) 题目二:7-10求整数均值 1实验代码 2设计思 阅读全文

posted @ 2017-10-19 21:42 linmenga5 阅读(193) 评论(16) 推荐(0) 编辑

2017年10月8日

第二周作业

摘要: 一Git账号地址1310878790@qq.com 二《提问的智慧》阅读收获1要周全的独立思考,准备好问题,清楚自己问这一问题的目的,这样才能有针对性的去寻求解决问题的方法,才会得到实质性的帮助,更加有益于提高效率。2一定要小心不要问错误的问题,避免得到无意义的话语,对自己无所帮助,而且还可能会被别 阅读全文

posted @ 2017-10-08 23:31 linmenga5 阅读(109) 评论(1) 推荐(0) 编辑

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