C语言II博客作业01
这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2 |
---|---|
这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2/homework/11757 |
这个作业的目标 | <了解本文件,学习二进制文件,学会基本操作> |
学号 | <20208970> |
2.1 题目:给定一个十进制正整数N,写下从1开始,到N的所有整数,然后数一下其中出现的所有“1”的个数。
例如:
N=2,写下1,2。这样只出现了1个”1“。
N=12,我们会写下1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12。这样,1的个数是5。
问题是:
1.写出一个函数f(N),返回1到N之间出现的”1“的个数,比如f(12)=5;
解题思路:用for循环对每一个数进行是否有一的排查,再用while循环和if语句,筛选是否有1。
输入数据 | 输出数据 | 说明 |
---|---|---|
10000 | 4001 | 从1到10000有4001个1 |
66666 | 37037 | 从1到66666有37037个1 |
999999 | 600000 | 从1到999999中有600000个1 |
2.给出不同测试数据的运算时间,如果你的运算时间不变,说明你的测试数据不够大(5分) | ||
N的数值 | N的个数 | 运行时间 |
---- | ---- | ---- |
1 | 1 | 0ms |
100000 | 50001 | 5ms |
99999 | 50000 | 6ms |
88888 | 45679 | 7ms |
3.思考针对足够大的数据,如何减少运算时间,并给出在原有算法基础上的改进算法和改进思路。(10分)
改进思路:运用函数减少运算
改进算法:自定义函数
2.2 将上题中多组测试数据写入文件,并给出测试程序以检测你的代码有没有问题,贴出你的代码、运行结果和文件内容。(5分)
2.3 用自己的语言回答两个问题,并给出所查阅资料的引用(10分)
1.什么是文件缓冲系统?工作原理如何?
定义:文件缓存系统是数据交换的缓存区
工作原理:系统自动为每一个文件分配一块文件内存缓冲区(内存单位),C程序对文件的所有
操纵就通过对文件缓冲区的操纵来完成。当程序要向磁盘文件写入数据时,先把数据存入缓冲区,然后再由操
纵系统把缓冲区的数据真正存入磁盘。若要从文件读入数据到内存,现有操纵系统把数据写入缓冲区,然后程
序把数据从缓冲区读入到内存。
2.什么是文本文件和二进制文件?
文本文件:就是每个字符由一个或多个字节组成,每个字节都是用的-128—127之间的部分数值来表示的,也就是说,-128——127之间还有一些数据没有对应任何字符的任何字节。如果一个文件中的每个字节的内容都是可以表示成字符的数据,就称这个文件为文本文件,因此,文本文件只是二进制文件中的一种特例。
二进制文件:二进制文件是存储二进制数据的文件。
2.4请给出本周学习总结(15分)
1 学习进度条(5分)
周 | 日期 | 这周所花时间 | 代码行数 | 学到的知识点简介 | 目前所迷惑的问题 |
---|---|---|---|---|---|
第一周 | 3.5 | 9小时 | 90 | 文件的处理 | 不知道 |
2 累积代码行和博客字数(5分) | |||||
3 学习内容总结和感悟(5分)
1.这一周的作业是真的不会写,依靠自己的能力无法在这么短的时间内把这个作业写完,还有的东西根本听不懂,需要学习的还很多,
要自学的也很多,唯一能知道的就是二进制是啥,文本文件是啥。
2.赶紧学习然后跟上老师的节奏。