C语言I博客作业09

1.作业头

| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II |
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| 这个作业要求在哪里 | 作业的要求 |
| 这个作业的目标 | 学好函数的定义和调用，对函数理解深一点！ |
| 参考文献 | C语言程序设计 |
| 学号 | 20208970 |

1.PTA实验作业(20/题)

1.1题目一

1.1.1数据处理

数据表达：定义整型变量n1，n2，i，cnt，还用整型数组定义了b(10)，其中i进入for循环，b进行累加，N进入主函数。
数据处理：
表达式：int b[10]={0};
int num=N;
int a=sqrt(N);
if(a*a==num){
while(num!=0){
b[num%10]++;
num=num/10;
}
for(int i=0;i<10;i++){
if(b[i]>1){
流程结构：for循环，while语句，if-else语句。

1.1.2实验代码截图

1.1.3造测试数据

输入	输出	说明
105 500	cnt = 6	测试用例
121 221	cnt = 1	随机取的三位数
100 400	cnt = 5	随机取的三位数

1.1.4 PTA提交列表及说明

提交列表说明：

答案错误 1：将num!=0写成了num==0，不会从变量到数组，导致多种错误，后来别人教了就会了。
运行超时 2：包括负数，cnt为0，这一项运行超时，原因也是等于号的问题。

1.2题目名

1.2.1数据处理

数据表达：用整型定义了a,b,c,x,y,z，用a控制是几元几次方程，其他变量控制条件。
数据处理：
表达式：z = b * b - 4 * a * c;
if (z >= 0)
{
x = (-b + sqrt(z)) / (2 * a);
y = (-b - sqrt(z)) / (2 * a);
if(x == y|| fabs(x - y) <= 0.01)
{
printf("x1 = x2 = %g", x);
}
else
{
printf("x1 = %g, x2 = %g", x, y);
}
}
else
{
x = sqrt(-z) / (2 * a);
z = -(b / (2 * a));
if(z == 0)
z = 0;
流程结构：多次运用if-else语句

1.2.2实验代码截图

1.2.3造测试数据

输入	输出	说明
0 2 4	x=-2	方程为一元一次方程一个解为-2
1 2 1	x1=1 x2=-1	为一元二次方程两个解为1 -1
0 0 0	无穷多解	测试用例

1.2.4PTA提交列表说明

提交列表说明：

部分正确：忘记注意实数的负零问题和误差问题。忘记讨论无穷多解这一情况了。
编译错误：多加了一个括号，之前删了一个，然后加的时候就懵了。

2.代码互评

同学代码截图1

自己代码截图1

1.该同学掉用了pow函数和sqrt，而我则是用sqrt,意思差不多，但该同学想法还是不错

2.都是多次使用if-else语句，但是该同学的代码紧凑繁琐，让人看着不舒服，而我的代码就比较简洁。

同学的代码截图1

我的代码截图2

1.该同学定义多种变量然后运用switch语句一个一个的读取存储，而我则是全放在一个地址里面。

2.虽然该同学想法是对的，但是我觉得这样就使一个简单的代码变的复杂化了。

3.学习总结(15分)

3.1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花时间	所学知识点简介	目前所迷惑的问题
第十六周/12.15-12.12	35个小时	函数的定义和函数的调用和函数的传递	看到函数的题目一头雾水不知道从何开始，不知道函数的程序怎么跑
第十五周/12.7-12.14	30个小时	双for循环，continue和break的运用	遇到题没有思路
第十四周/11.30-12.5	34个小时	学习的while语句和do while语句	逻辑有点不清晰，很容易思路就乱了
第十三周/11.23-11.28	35小时	学习switch语句和温习多分枝结构	不熟练程序是怎么跑的，条件多了就不知道怎么办了
第十二周/11.16-11.22	30小时	学习了分支结构，else-if语句	无
第十一周/11.10-11.14	40小时	学了如何调用其他函数	不熟练
第十周/11.2-11.8	20小时	学了for循环	复杂一点就不知道怎么打了，运用不机灵，死板
第九周/10.26-11.1	18小时	学了一些基本函数	不知道为什么要这样打代码，不会分析题
第八周/10.19-10.25	10小时	了解本专业是学什么	不知道怎么打代码

3.2累计代码和博客字数（5分）

时间	博客字数	代码行数
第八周/10.19-10.25	1008	5
第九周/10.26-11.1	1882	45
第十周/11.2-11.8	2942	80
第十一周/11.10-11.14	4003	200
第十二周/11.16-11.22	5600	156
第十三周/11.23-11.28	6800	320
第十四周/11.30-12.5	6000	320
第十五周/12.5-12.14	5958	326
第十六周/12.15-12.12	5657	328

3.3 学习内容总结和感悟（5分）

3.3.1 学习内容总结

3.3.2学习体会

1.学了函数之后，感觉自己啥都会了，结果一看题目人傻了，啥也不会了，虽然题目很难但是我觉得也要认真写，借鉴别人的也要写完！
2.题目是真的越来越难了，要努力，要深造，不然专业人士都算不上，甚至还可能挂科，现在没有晚自习了，要好好利用时间敲代码！练题！
3.函数，数组真的把我给写懵逼了，有时候是真的想放弃计科，但是我又很想当程序员，所以我要加油，加油，一定要加油！