摘要:
今天老师进行了分组,五人一组,每个组对画的流程图和页面原型进行排名,每组第一名去前面进行页面原型展示,让我看到了其他同学的优秀,也了解了MES系统的主要流程是什么,分清楚了主次。 阅读全文
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今天对昨天的数据库表进行了完善和修改,并且画了详细的流程图,做了部分的页面原型展示。 阅读全文
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今天没课,对老师给的需求文档进行了详细查看,制定了相应的数据库表,并且大概画了流程图,对整个流程进行了梳理。 阅读全文
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今天,按老师要求,对Mes需求文档,提出了几个疑问,几个不懂的地方,以下为那几个问题 如何确保每种产品的工作时间记录准确,并且能够区分正式工作与其他工作的时间? 如何设计提醒机制,以便在计件和质量成本工资上下浮动时自动提醒相关人员? 阅读全文
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今天上午上了软件构造和习思,下午上了人机交互以及软件开发案例分析,下午下课后看了老师给的Mes需求文档,大概了解了老师想让我们做什么。 阅读全文
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这周为开学的第三周,以及慢慢适应了学习的节奏,这周软件需求分析课老师给我们了一个Mes需求文档,让我们这周画出流程图,制定数据库表,并且做出页面展示。 阅读全文
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今天上了软件构造和软件企业文化的课,今天了解了很多大公司的制度文化。 阅读全文
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今天无课,上午对开学测试的代码进行了完善和修改,下午学习英语备考6级 阅读全文
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今天上了软件设计和机器学习B的课,软件设计老师讲了抽象工厂模式和建造者模式,讲了两种模式的特点以及不同。 阅读全文
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今天中秋放假,没有课,和同学出去玩了。 阅读全文