摘要： 开始以为是最长路，想着把每一门课程的每一节课时作为一个点去建有向图。。。然后写的时候发现点太多了（300*7*12）建图特麻烦，就果断放弃了这个思路。 然后开始用排除法来想用什么算法合适，没环不可能缩点，源点汇点非常不明显不像最大流，什么最小生成树啊就更不可能了。那就是二分了，可是怎么分呢？我就想... 阅读全文