摘要: 成员变量:对应事物的属性 成员方法:对应事物的行为 类定义的格式 定义类:就是定义类的成员,包括成员变量和成员方法 成员变量:和以前定义变量几乎是一样的。只不过位置发生了改变。在类中,方法外。 成员方法:和以前定义方法几乎是一样的。只不过把static去掉,static的作用在面向对象 类的定义格式 阅读全文
posted @ 2019-06-07 18:02 一直千寻 阅读(6157) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 什么是类 类:是一组相关属性和行为的集合。可以看成是一类事物的模板,使用事物的属性特征和行为特征来描述该 类事物。 举例:小猫。 属性:名字、体重、年龄、颜色。 行为:走、跑、叫。 什么是对象 类的具体体现,实现。 举例:一只小猫。 属性:tom、5kg、2 years、yellow。 行为:溜墙根 阅读全文
posted @ 2019-06-07 17:58 一直千寻 阅读(4131) 评论(0) 推荐(1) 编辑
摘要: Java语言是一种面向对象的程序设计语言,而面向对象思想是一种程序设计思想,我们在面向对象思想的指引下, 使用Java语言去设计、开发计算机程序。 这里的对象泛指现实中一切事物,每种事物都具备自己的属性和行为。面向对象思想就是在计算机程序设计过程中,参照现实中事物,将事物的属性特征、行为特征抽象出来 阅读全文
posted @ 2019-06-07 17:57 一直千寻 阅读(1843) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: public class ArrayDemo2 { public static void main(String[] args) { //定义一个数组存放元素 int[] arr3 = {10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90}; //arr3.length/2 需要互换的次数 for (int... 阅读全文
posted @ 2019-06-07 17:54 一直千寻 阅读(6122) 评论(0) 推荐(1) 编辑
摘要: 最大值获取:从数组的所有元素中找出最大值。 实现思路: 定义变量,保存数组0索引上的元素 遍历数组,获取出数组中的每个元素 将遍历到的元素和保存数组0索引上值的变量进行比较 如果数组元素的值大于了变量的值,变量记录住新的值 数组循环遍历结束,变量保存的就是数组中的最大 阅读全文
posted @ 2019-06-07 17:51 一直千寻 阅读(33118) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 就是将数组中的每个元素分别获取出来,就是遍历。遍历也是数组操作中的基石。 数组的索引是 0 到 lenght-1 ,可以作为循环的条件出现 阅读全文
posted @ 2019-06-07 17:50 一直千寻 阅读(15491) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 产生异常之后会导致程序结束 数组索引越界异常: ArrayIndexOutOfBoundsException 产生的原因: 访问了不存在的索引 更改: 不要访问不存在的索引 数组空指针异常: NullPointerException 产生的原因: 数组类型变量没有指向任何数组 更改: 不要让数组类型 阅读全文
posted @ 2019-06-07 17:46 一直千寻 阅读(460) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 通过索引访问数组中的元素 1、 取出数组中的元素 2、 修改数组中的元素 3、 往数组中储存元素 格式: 数组名 [ 数组索引 ] 索引:每一个存储到数组的元素,都会自动的拥有一个编号,从0开始,这个自动编号称为数组索引(index) 注意: 1.直接打印数组名,打印的是数组的地址值 2.索引是从0 阅读全文
posted @ 2019-06-07 17:43 一直千寻 阅读(1329) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 数组定义方式一 动态方式(指定数组的长度) 格式: 数组存储的数据类型[]数组名字 = new 数组存储的数据类型[长度]; [] : 表示数组。 数组名字:为定义的数组起个变量名,满足标识符规范,可以使用名字操作数组。 new:关键字,创建数组使用的关键字。 数组存储的数据类型: 看创建的数组用来 阅读全文
posted @ 2019-06-07 17:40 一直千寻 阅读(19054) 评论(0) 推荐(1) 编辑
摘要: 数组概念: 数组其实也是一个容器,可以用来存储固定个数相同类型的数据数组的定义 数组中存储的数据叫做元素 特点: 1.数组是引用数据类型 2.数组的长度是固定的,也就是说可以存储固定个数的数据 3.数组中的元素的类型必须一致,也就是说数组中存储的多个数据的数据类型一致 注意: 数组有定长特性,长度一 阅读全文
posted @ 2019-06-07 17:37 一直千寻 阅读(4862) 评论(0) 推荐(1) 编辑